当盛夏的风掠过太阳澳门集团网站的梧桐树梢，创意写作学院2024级作家班六大工坊的结课钟声悄然敲响。不是吗，这一年，小说工坊的故事在稿纸上生长出灵魂，非虚构工坊的笔尖深扎现实肌理，诗歌工坊的词句漫染星辰月色，戏剧工坊的舞台点亮人性微光，网络文学工坊的想象驰骋数字江湖，新媒体工坊的创意激荡传播浪潮。同学们在创意写作的熔炉里淬火成钢，于思想的碰撞中破茧成蝶，那些课堂上的思辨、田野间的研学、深夜里的改稿和舞台上的排练以及取得的各项成绩都化作了成长路上滚烫的印记。结课了，一百多位作家班同学有许多话要说——

小说工坊导师苏瓷瓷：中国作家协会会员，创意写作学院副院长。至今在《今天》《诗刊》《收获》《山花》《花城》《人民文学》《小说选刊》、日本期刊《火锅子》、英文刊物《The Mala Literary Journal》《Pathlight》《Chutzpah》等发表诗歌、小说若干，作品曾入选年度小说、诗歌选本，并被翻译成日文、英文、俄文等。曾获中国作协第五届文学新人奖、首届“长江文艺•完美文学奖”等。出版小说集《第九夜》《一个人的医院》《不存在的斑马》《杀死柏拉图》等。

任教课程：《创意写作思维训练》《创意阅读》《小说工坊课》《故事写作》

小说工坊马静：创意写作学院教师，西北大学创意写作专业硕士。文学作品散见于《六盘山》《延河》等刊。

任教课程：《故事写作》《创意阅读》《创意写作》等

2024级作家班小说工坊：

时光荏苒，2024级作家班小说工坊的学习之旅已悄然画上句点。回望这一年，同学们在文字的海洋中扬帆远航，于故事的熔炉里淬炼成长。苏瓷瓷老师与马老师的课堂如灯塔般照亮创作之路——从人物塑造的筋骨到情节编织的脉络，从登瀛小镇的畅想创造到哲思语录的深层启迪，老师们将毕生所学倾囊相授。李佳坦言工坊如“点化文字为星火的熔炉”，让她掌握了视角切换与细节描摹的技巧；王新泽在周五的课堂里积累写作知识，更领悟到“如何轻松生活”的人生智慧；梁英台从“啥也不懂”到完成短篇小说，在解决作业难题中体会创作的成就感。

师生情谊如春风化雨，滋润着每位同学的心田。王老师家的农家小院里，饭香与欢笑交织，那碗热气腾腾的蛋炒饭成为镌刻心底的温暖记忆；苏老师总愿“把毕生所学灌进我们的脑子”，即便拖堂仍让学生意犹未尽；马老师以轻松氛围传授写作奥秘，更用“不被大风吹倒”的祝福传递力量。税安琪记得最后一课的雨里，老师们那句“欢迎蹭课”“欢迎蹭饭”，让告别充满暖意；杨宇辉因老师一句“我是孤独的人”叩开作家班大门，在师生思想交锋中汲取灵感。

同学间的羁绊如璀璨星河，照亮创作旅程。从小组讨论时的头脑风暴，到深夜排练戏剧的相互扶持，从分享原创小说的坦诚交流，到毕业时“难忘今宵”的合唱共鸣，工坊成为心灵归属的港湾。牟柏霖害怕告别，却难忘“山风、稻浪、雨水、欢笑”的集体记忆；李平心在与好友的交流中“提升自我”，感慨“一年学习抵得上三年”；旁听生刘婷婷在团队中感受“被看见的温暖”，收获写作的勇气。

这一年，同学们不仅在技艺上成长，更在精神上蜕变。屈涵在旅程中“接纳了自己，触碰到文学的瑰玉”；李萍从“青涩懵懂”走向“成熟稳重”，在修改中踩实成长脚印；曾宇海在梳理文字时“触碰真实的自己”，懂得“真实本身的力量”。正如陈泠所言，创作是“找寻自我的过程”，而小说工坊的故事虽暂告段落，写作的征途仍在继续。

聚散终有时，唯愿文字长流。愿2024级小说工坊的同学们以笔为舟，在文学的浩瀚海洋中继续乘风破浪，让故事的星火永远燃烧！（屈涵、王文太、梁英台、牟柏霖、税安琪、李佳、杨宇辉、李萍、曾宇海、余紫洋、杨莹、李平心、甄博涵、刘玉婷、王新泽、陈泠、刘婷婷）

诗歌工坊导师黄明洋：青年诗人，诗歌评论者，系香港都会大学创意写作文学硕士。作品常见于《诗刊》《星星诗刊》《诗歌月刊》《作品》《山西文学》《江南诗》《星火》《红豆》等省级刊物。曾获第三届国际诗酒大会征文·校园组铜奖（2019），第二届重庆地质杯诗歌奖（2022），第十二届大学文学奖诗歌奖（2023·香港浸会大学），第四十届樱花诗歌奖（2023·武汉大学）等。曾参加“重庆第三届中青年作家高级研修班”（2023）

任教课程 《创意写作思维训练》《创意写作》《诗歌工坊课》

诗歌工坊老师胡双梅，毕业于西北大学创意写作专业，曾有翻译作品和参与论文发表于《中国创意写作研究》和《写作》，从事诗歌写作，发表于于《星星》《南充文学》《散文诗世界》等文学杂志;参与徐畅小说集《鱼处于陆》圆桌会谈发表于《青春》。

任教课程 《创意阅读》《故事写作》等

2024 级作家班诗歌工坊：回首这一年的诗意征程，字里行间皆是成长的跫音，笔尖起落尽是心灵的蜕变。初入诗歌工坊时，我们对诗歌的认知尚停留在朦胧的表层。黄明洋老师与胡双梅老师如引路的灯塔，以不同的教学风格为我们推开诗歌世界的大门。黄老师带领我们剖析里尔克等经典诗作，在意象与情感的交织中解构诗歌的肌理；胡双梅老师则以“地铁闸机吞掉通勤卡”般的生活细节为例，手把手教我们用具象化的隐喻点亮诗句。在两位老师的交替引导下，我们逐渐懂得诗歌并非玄奥的文字游戏，而是用眼睛捕捉生活微光、用心灵熔铸哲思的艺术。

课堂上，我们在经典诗歌的字里行间抽丝剥茧，于平仄韵律中触摸语言的筋骨。当 “晨雾”化作“揉碎的月光絮”，“离别”熬成“生锈的钟摆声”，我们惊觉日常褶皱里的诗意竟能如此璀璨。小组共创时，同伴有声朗读的颤抖与灼热，让我们明白诗歌是心尖碰心尖的星火传递；外出研学中，小泉森林海的木质楼板将阳光筛成金箔，田野间的麦苗与蛙声让文字在自然中苏醒——原来诗不在远方，而在眼睫之前三寸。

这一年的淬炼，我们的写作从晦涩模仿走向个性表达，从词不达意迈向精准传情。更珍贵的是，我们学会了用诗意的眼光解构世界，让笔尖生出根须扎进生活的土壤。结课时捧起的习作集，不仅是技巧的沉淀，更是灵魂显影的印记。正如同学所言：“每首诗都是未完成的地图，而写诗的人永远在路上。”

感谢这段与诗歌相拥的时光，让我们在文字的国度里遇见了更好的自己。（夏雪峰、张佳文、周立青、吴欣鸿、曾榆涵、华娟、温静、秦宇婷、张晏、龙华兵、李鑫岳、厉飞翔、吕泽远、王刘精）

网络文学工坊导师丁一钒，綦江校区创意写作学院作家班班主任，綦江区文艺评论家协会理事，社会体育指导员（拳击），广播剧编剧，喜马拉雅“深夜小茶馆”厂牌（悬疑类榜单排名第一）签约写手，喜马拉雅《杨湃奇谈》（悬疑类榜单排名第五）责任编辑，独立作品《湾区诡事》即将上线网易云平台。

任教课程 《创意写作思维训练》《创意阅读》《创意写作》《网络文学工坊课》

2024 级作家班网络文学工坊：

在网络文学的浩渺星空中，2024级作家班网络文学工坊的学习历程，如同一颗独特的星辰，散发着别样的光芒，如今，这段旅程已悄然抵达结课的站点，回首望去，满是收获与成长。

初入工坊，怀揣着对网络文学的懵懂热爱，我们似一群初入森林的行者，好奇却又迷茫。丁一钒老师以渊博的学识与丰富的经验，如领航者般为我们指引方向。他强调写作与生活紧密相连，让我们明白，脱离生活的网络文学作品，就如无根之萍，空洞乏味。每一堂课，都是一场知识的盛宴，从故事架构的搭建，到人物形象的雕琢，从情节节奏的把控，到情感脉络的铺陈，老师都倾囊相授，细致入微。

课堂上，思维的火花时刻碰撞。每周五的夜晚，工坊里灯火通明，大家沉浸其中。在老师的悉心指导下，我们不断探索写作技巧的新境界。人物塑造不再流于表面，而是深入角色灵魂，挖掘其独特性格与复杂情感；情节架构摆脱平淡，学会设置悬念、制造冲突，让故事跌宕起伏，扣人心弦。与同学们的交流探讨，更是拓宽了我们的视野。彼此分享灵感、交流困惑，在思维的交锋中，创意的种子不断萌芽、生长。

“田野工坊”的特色授课，更是为我们打开了一扇全新的创作之窗。在登瀛镇的乡野间，在古朴的农家小院里，我们将课堂所学与现实观察深度融合。丁老师带领我们进行“陌生化场景联想练习”，教导我们从平凡中发现不平凡，从生活琐碎里提炼创作素材。那一刻，我们深刻领悟到，网络文学虽多为虚构，但其根源始终深植于现实生活的土壤。在这里，我们的作品不再局限于书本与想象，而是融入了真实的烟火气，有了温度与力量。

这一学年的学习，不仅提升了我们的写作技能，更重塑了我们对网络文学的认知。我们不再将其视为简单的娱乐消遣，而是一种能够反映时代精神、传递情感价值的文学载体。我们学会用文字构建多元世界，无论是热血玄幻、浪漫言情，还是悬疑推理、神秘科幻，每一个类型都是我们表达自我、探索人性、展现想象的舞台。

我们将带着工坊赋予的知识与力量，继续在网络文学的创作道路上前行。感谢丁一钒老师的倾囊相授，感谢每一位同学的陪伴与启发。（杨凤明、韦忆、康颖、黄子溪、张明静、张子豪、冉欣、谭宁枫等）

戏剧工坊导师杨文浩，青年编剧，毕业于湖南大学。宁夏影视协会会员，宁夏影视协会编剧组理事，宁夏影视协会编剧课特邀讲师。擅长武侠、悬疑、刑侦等多种创作类型，多部电影、剧集上线作品。剧集作品有大型历史传奇剧《袁崇焕》、抗战传奇剧《猎金行动》、爱奇艺迷雾剧场刑侦悬疑剧《风中的火焰》，电影作品有《狄公案之暗影神龙》《醉刀》《无间兄弟》等，互动影游作品《隐藏侦探》深耕编剧行业近十年，爱奇艺、腾讯、优酷、B站、开心麻花、万年影业等平台均有合作。

任教课程 《创意写作思维训练》《创意写作》《戏剧工坊课》等

2024 级作家班戏剧工坊：

当盛夏的蝉鸣渐次响起，2024 级作家班戏剧工坊的课程也悄然落下帷幕。回望这一年的时光，剧本上的墨痕与田野间的脚印交织成诗，在每个热爱戏剧的灵魂里刻下深深的印记。

初入工坊时，我们对剧本创作的认知尚停留在模糊的概念。杨文浩老师以《阿凡达》《寄生虫》等经典影片为范本，带着我们拆解人物弧光与冲突架构，让那些曾让我们热泪盈眶的银幕瞬间有了技术注解。从三幕式结构的严谨逻辑到十大戏剧类型的多元魅力，从开篇悬念的设置技巧到结局留白的艺术处理，每一堂课都像一把钥匙，打开了戏剧创作的神秘殿堂。记得在分析《最美的溺水者》时，大家围坐在一起演绎片段，在角色的悲欢中触摸人性的深度，那一刻才真正懂得，戏剧不仅是文字的排列，更是灵魂的共振。

工坊最动人的风景，藏在田野实践的每个瞬间。在登瀛镇的乡野小路上，杨老师带着我们夜探萤火虫，星光与虫鸣中，他随手捡起一片落叶，便能讲出一段关于“自然肌理与戏剧节奏”的妙喻；王老师在田野工坊煮的那碗杂酱面，热气腾腾的香气里，是创作源于生活的最好诠释。半山书院研学的夜晚，我们围坐在一起改编剧本，键盘声与笑声混着山间的风，让“轮椅上的芭蕾”“冒雨的外卖小哥”等创意在碰撞中生根发芽。这些走出教室的课堂，让我们明白戏剧的根系始终深扎在生活的土壤里。

杨老师的课堂永远充满惊喜——他能用一句俏皮话吹散创作卡壳的焦虑，也会在我们演绎剧本时化身最投入的观众。当我们为“扭曲家庭”的情节设计争执不休时，他总能用“海龟汤”游戏般的引导，让思维在欢笑中突破定式。同学间的情谊更是这段旅程的珍贵宝藏：小组合作改编剧本时，有人为一句台词推敲到深夜；田野探险时，王浩、赵雨洁和杨康杰联合“吓唬”同学的幼稚玩笑，成了记忆里最明亮的光点。那些为DDL 崩溃的夜晚，最终都化作了互相打气的温暖回忆。

结课时捧起厚厚的剧本集，字里行间都是成长的轨迹。我们学会了用“戏剧眼”观察生活——街头争吵的夫妻、地铁里沉默的乘客，都可能成为故事的原型；也懂得了戏剧化表达的真谛，就像刘飞扬所说，好剧本既要“精密计算”结构，也要“野蛮生长” 情感。如今的我们，不再是初入工坊时懵懂的写作者，而是能用文字构建多维世界的创作者。

感谢这段与戏剧相拥的时光，让我们在杨文浩老师的引领下，用指尖丈量人性的灰度，以剧本书写生命的可能。当未来某天在演职员表上重逢时，愿我们都已成为自己故事里最精彩的角色。（李颖怡、邓跃兴、董勋、段艺、王崇帆、张酉莉、赵雨洁、李泽瑞、刘飞扬、王浩、吴丹、沈睿、杨康杰）

新媒体工坊导师：何瑞：复旦大学-MFA(戏剧)硕士。持有高山滑雪教练资格,d1赛车场地驾照， asa102 帆船驾照。多年广告文案经验，先后为环时、BBDO、时趣互动等4A公司撰写文案，主笔捷豹路虎中国、梅赛德斯奔驰、兰博基尼中国等汽车品牌线上广告;主导 airbnb 中国、梦妆等快消品的年度策划方案及新媒体文案;主笔案例曾获“艾菲奖”“金投奖”等。

任教课程 《创意写作思维训练》《创意写作》《新媒体工坊课》

非虚构/新媒体工坊老师：徐瑞皓 西北大学创意写作学硕士，太阳澳门集团网站创意写作学院教师。参与撰写并出版高等教育出版社教材《创意思维与写作》，参与编写著作《陕西文学史》等。参与2023年陕西省教改项目“基于新文科的创意写作卓越人才培养模式改革与创新研究”、2023年陕西省学位与研究生教育研究重点项目“文化+专业+产业”三结合的高层次网络文学人才培养课程及教学体系研究等多个项目。知乎签约撰稿人，知乎累计阅读量过千万。文学作品散见于《上海文学》等报刊杂志。

任教课程 《创意写作思维训练》《创意写作》《诗歌工坊课》

2024 级作家班新媒体工坊：

何瑞老师与徐瑞皓老师的课堂如同一把钥匙，为大家打开了数字化传播与文学创作融合的大门。舒诗雅在老师指导下掌握了视频剪辑、文案撰写与数据分析的系统知识；韩润欣学会运用AI工具、账号运营等新媒体技能，并将故事写作技巧融入创作；陈蕊通过经典叙事结构拆解与爆款文案逻辑分析，理解了优质内容“创意性与传播价值兼具”的底层逻辑。张浩以 “纵横”概括学习姿态——纵向深挖文本内核，横向跨越学科边界，让逻辑与文学想象碰撞出创新火花，成为全体同学的学习缩影。

师生情谊在课堂内外绽放温暖光芒。老师们不仅是知识的传授者，更是创作路上的引路人。祖丽真难忘老师们带领团队在操场、咖啡店、半山书院等地开展实践教学，让课堂突破教室边界；刘子旺怀念与老师一起烧烤、玩狼人杀的时光，那些周五夜晚的相聚成为大学最鲜活的记忆；雷响作为旁听生，深切感受到老师们“一视同仁的关照”，这份温暖让他找到了原生班级之外的归属感。赵江渝感慨“在这里可以放肆生长”，正是老师们包容开放的教学理念，让创作的种子得以野蛮生长。

同学间的羁绊如星火交织成银河。罗格将工坊比作“温暖的家”，小组讨论时思想 “砰砰”碰撞，友谊的种子在交流中生根；石先洪通过小组合作培养了团队意识，在思维交锋中收获新颖思路；蔡科徽与伙伴们在选题策划、内容排版中相互启发，让每一次创作都成为集体智慧的结晶。王泳亮感叹小班课堂“能跟同学们交流思想，产生灵感的火花”，这些火花不仅照亮了创作之路，更凝结成深厚的同窗情谊。

这段经历带给同学们的不仅是技能提升，更是认知与心灵的蜕变。韩彬彬在文字星河中窥见审美之境，积攒下艺术创造的种子；秦宇从陌生到默契，在团队中找到创作的勇气；杨晓突破写作瓶颈，懂得用文字精准触达读者。正如张益铭所言，工坊的培育让他们“培养了创新思维和敏锐的洞察力”，而这份能力将成为未来创作的基石。

结课不是终点，而是更辽阔的起点。愿新媒体工坊的同学们带着“纵横”的姿态，在数字时代的浪潮中继续深耕创作，让文字成为与永恒对话的载体。（张浩、刘子旺、罗格、雷响、舒诗雅、赵江渝、韩润欣、韩彬彬、张益铭、陈蕊、杨晓、石先洪、王泳亮、蔡科徽、秦宇、祖丽真）

非虚构工坊导师王恒绩：曾获“武汉市改革开放三十年风云人物”、“湖北省改革开放三十年影响湖北100人”称号。著有长篇小说《三袋米》、长篇人物传记《张锡祥传》等，短篇小说《疯娘》进入《大学语文》课本，被翻译成二十多种语言，由中央六部委改编成话剧《疯娘》在全国巡演。短篇小说《三袋米》自任编剧，由央视拍摄并全球公映，发表作品400万字，获得省市级及国家级奖一百多项。

任教课程 《创意写作思维训练》《非虚构工坊课》《经典演讲》等

非虚构工坊老师殷文佳，女，湖北荆州人，中共党员，西北大学创意写作硕士，太阳澳门集团网站创意写作学院綦江校区作家岗教师。有小说散见《青春》《西部》《中国校园文学》《延河》等刊物，获第九届青春文学奖小说奖首奖。曾采访干休所老兵，参与出版非虚构回忆录《初心足迹》；和西北大学博物馆合作，参与项目创意写作小学教学课程设计和创意写作研学课程设计。

任教课程 《故事写作》《创意写作》

2024级作家班非虚构工坊：

时光你太匆匆，一年了，一年期的作家班结课了，似乎猝不及防。一年来，在王恒绩老师、徐瑞皓老师和殷文佳等老师的悉心教授下，我们深入理解了写作的内核——它不仅是简单的记录，更是对人性内核与社会肌理的挖掘。黄振洋提到老师强调的叙事逻辑与思维发散的重要性，熊子懿则感受到系统课程让自己告别盲目创作，从故事结构到人物刻画都有了扎实的理论支撑。程琪轩更是从“憋不出词”到“敢尝试新写法”，实现了写作能力的飞跃。

师生情谊是这段旅程中最温暖的印记。王老师的课堂干货满满，从区分高中作文与文学创作，到讲解文章结构、语言打磨，都让同学们如沐春风。他不仅是知识的传授者，更像家人般关怀着大家——带大家去农家小院上课吃饭，那碗香喷喷的蛋炒饭成为许多人心中的温暖记忆；组织半山研学、田野工坊，让学习在轻松惬意中进行。谢欣因王老师的励志故事而深受鼓舞，王智熙则在老师家的那个夜晚感受到了家的温暖。

同学间的友谊同样弥足珍贵。来自五湖四海的伙伴们亲如一家，一起在周五晚间的课堂上，伴着欢声笑语探讨写作；一起为了戏剧排练加班到凌晨，在舞台上绽放光彩；一起在研学旅途中分享趣事，增进感情。石慧作为师生桥梁，早早认识了所有同学，感受到这个大家庭的温暖；徐克华在同学的感染下变得开朗，收获了志同道合的朋友。大家在互相鼓励中成长，在思维碰撞中进步，将这段时光视为大学最珍贵的礼物。

这一年，同学们不仅提升了写作技巧，更实现了个人的成长。陈浚茜从不敢发言到能在讲台上侃侃而谈，何秋蓉从担心氛围尴尬到融入集体，罗睿燊在深夜改稿中懂得了坚持的意义。正如陈小娇所说，这段时光如岁月锦匣里的明珠，熠熠生辉，让每个人都收获了成长与情谊，带着这份财富迈向更广阔的未来。（陈小嫚、陈录浩、谭先锋、龚浩楠、陈浚茜、陈小娇、程琪轩、何秋蓉、黄振洋、简沪程、李娜、李欣怡、刘冰冰、罗睿燊、石慧、王康力、王智熙、谢欣、熊子懿、徐克华、赵博凯）

聚散终有时，而文字的征途永无止境。愿作家班的同学们带着工坊赋予的创作热忱与人文情怀，以笔为剑、以纸为疆，在更辽阔的文学天地里纵横驰骋。他日重逢时，定能在彼此的作品中看见那些共同生长的时光，以及岁月沉淀下愈发璀璨的文字光芒。

整理：王恒绩

摄影：王恒绩

供稿：创意写作学院