乌克兰危机发生在欧洲，但溢出效应波及全球，影响世界和平稳定和经济复苏。为了帮助公共基础教学部思政组各位教师能更好的讲述关于俄乌战争的形势政策课，从而引导学生了解掌握乌克兰危机产生原因、发展脉络、未来走向以及危机，进而培养学生的国际化思维。2022年6月9日下午3点，名师课堂邀请了重庆邮电大学国际学院曹华教授开展了“乌克兰危机及其世界影响”的讲座和“国际动荡变革期对大学生价值观塑造的影响”为主题的讨论会，公共基础教学部思政组全体教师参加。

首先，曹华教授针对学校师生开展了“乌克兰危机及其世界影响”的讲座。曹华教授用了乌克兰危机、混合式战争、欧洲地缘格局挤压、世界经济复苏受挫与国际安全格局重塑五个关键词对乌克兰的状况进行分析。他梳理了乌克兰的基本情况、被争夺的历史经过、危机爆发的原因、危机的过程这一发展脉络。同时阐述了中国在这场危机中的态度，即中方始终根据事情本身的是非曲直，坚持独立自主，恪守客观公正。

其次，曹华教授和思政组教师一起开展了“国际动荡变革期对大学生价值观塑造的影响”为主题的讨论会，学院领导王永周副校长出席了此次讨论会。在讨论会上，针对如何在“形势与政策”课堂上讲俄乌战争提出了不少建议。曹华教授认为“形势与政策”课教师应及时关注新华网发布的官方消息、学术界关于俄乌战争的前沿论文以及教育部组织的集体备课，并从中收集素材。教师可以将这些素材与学生兴趣结合起来，使“形势与政策”课“活”起来。同时，随着互联网的不断发展，信息铺天盖地而来，加之西方大国又牢牢把控住舆论话语权。学生如何在这些海量的消息中筛选出有效信息、如何树立正确价值观，这些都离不开学生自身的信息鉴别力。因而，曹华教授格外强调教师需要引导学生提升信息鉴别力。同时，曹华教授针对台湾问题也有独到见解。有人把台湾问题和乌克兰危机联系起来，渲染台海冲突风险。他指出这种看法是不理智的，台湾问题和俄乌战争是不一样的。一百年来，中国共产党团结带领中国人民进行的一切奋斗、一切牺牲、一切创造，归结起来就是一个主题：实现中华民族伟大复兴。实现中华民族伟大复兴其中一个指标就是国家要统一。因而中国在台湾问题的主权上是不可退让也不会退让的，同时中国对于台湾的统一也是有信心的。

最后，王永周副校长对曹教授此次的指导表示万分感谢。同时，王校长在讨论会上指出，现在的大学生思想活跃，心智还不够成熟，在国际动荡、疫情肆掠的背景下很容易偏激，我们思政理论课是立德树人的重要课程，我们思政教师一定要充分利用好课堂教学这一主渠道和主阵地，提升思想政治教育的亲和力和针对性，满足学生成长发展的需求和期待。

本次讨论会，曹华教授与公共基础教学部思政组各位教师围绕俄乌战争的相关问题展开了热烈的讨论，曹华教授的各项建议使各位教师受益匪浅。通过此次活动，公共基础教学部思政组教师对俄乌战争局势有了更深入的了解，对“形势与政策”课教学方式有了更明确的把握，对中国特色大国外交有了进更清晰的认识。