期末将至，为增强同学们养成良好学习习惯的意识，大数据与计算机科学学院2021级数字媒体技术1—6班五月份进行了一系列学风建设活动，并于5月25日在勇者楼203开展了“扬学前新风尚，铸青春之辉煌”年级会，升华学风建设月主题。本次年级会邀请了淬炼国际商学院成真老师、綦河书院卓嘉老师、图书馆张正光老师和辅导员蔡娜老师。

为响应疫情防控要求，年级会采取线上+线下同时进行，线上的同学们通过抖音搜索“小e有话说”的直播间观看。线下的同学们准时到达活动现场并积极参与。

积习渐靡 习以成风

良好的行为习惯始于细微之处，持之以恒便能成为优秀的个人品质。主持人以大学日常生活中存在哪些不良行为习惯为话题组织同学们展开讨论。同学们踊跃发言指出常见的不良习惯有熬夜、赖床、饮食不规律、缺乏锻炼等，引发同学们思考自己是否同样存在这些不良习惯。

白驹过隙 敬时爱日

回顾往期的学习时光，一日之计在于晨，良好的行为习惯从朝启。根据同学们的综合素质表现，各班进行了相应的早自习安排，有安排同学晨跑，其目的是锻炼同学们的身体，增强活力；有安排在教室看专业课本，查漏补缺，温故而知新；有安排同学在图书馆阅读课外书籍，其目的是多积累知识，培养热爱学习的好习惯。

无论何时何地，良好的行为习惯一旦养成，将根深蒂固的种在意识里且发芽。宿舍里，答疑解惑，相互学习；课堂上，分析问题，积极发言；自习室，沉浸文字，砥志研思。

磨而不磷 壮志千里

主持人向同学们播放了一段由同学们录制的采访短视频，阐述了身边同学们的行为习惯现象且呼吁同学们在日常生活中需要养成良好的生活行为习惯。

看完之后，成真老师分享了他的见解，通过亲身经历向同学们说明良好的行为习惯能够影响自己的一生，并帮助同学们理解家庭关系和行为习惯之间的联系，但无论身处何种环境，切不可放纵自己。

行成于思 相时而动

为增强同学们慎思而后行的意识，活动环节，环环相扣，通过参加改编的“达芬奇密码”、“积木城堡”拓展游戏环节，以此获得最后环节的画具。首先开始的是“达芬奇密码”拓展活动，根据入场就坐的位置默认分成的6个组，每组派出6名同学。每个小组需按要求依次从小到大翻出对应的扑克牌，用时最短就可以获得更多的画笔。各小队采取不同的策略，有的小队争分夺秒冲刺去翻牌；而有的小队则进行了战略分工，记录顺序以此完成最后的一次性翻牌。各小组经过激烈的角逐后，各小组获得了相应画笔。接着，进行了“积木城堡”互动环节，在时限一分钟里将积木搭的最高的小组获得胜利。每位同学通过观察后谨慎的搭出手里的积木。最终3个小组获得了备用素描纸。

提笔作画 烘云托月

以“习惯”为主题绘画，同学们需将抽象的主题具象化。各小组成员在进行了短暂的讨论后，开始了小组创作。有小组画出“牙齿的变化”揭示护牙的重要性，“游戏机器人”展示了熬夜的危害等。通过同学们对每一幅画作的描述，无论是从正向或反向都提醒同学们养成良好行为习惯的必要性与重要性。画作由卓嘉老师、张正光老师两位老师进行评定，最后同学们获得相应的奖品。

扬学前新风尚，铸青春之辉煌的年级会圆满落下帷幕，但同学们对于学风的建设和良好习惯的培养将是新的起点。行为习惯这门必修课需要用尽一生去修满。

文字：唐思涵、李英志 图片：万国庆、杨玉月

2021级数字媒体技术专业2、4班供稿