“乘众人之智，则无不任也；用众人之力，则无不胜也”，为兼顾防疫工作与教研活动，10月16日晚上9点，根据通识教学部（綦江校区）教学常规安排，老师们准时在腾讯会议开展云端跨学科集体备课活动。《欧洲文明的现代历程》、《中国近代经济地理》、《古典音乐入门》和《音乐剧》的所有老师和合川校区历史教学团队负责人颜昌义老师参加此次集体备课活动，张艳老师主持。

备课活动按照惯例进行。首先由《欧洲文明的现代历程》教学团队的三位教师依次对下周教学内容进行展示及说课。随后颜昌义老师结合三位老师的说课及展示情况，给出整体点评和个别改进建议。颜老师指出，整体上所有老师的教学内容和重、难点在经过数次集体备课后都做到了高度一致；新老师们更是在每周的集体备课和说课中表现出明显的进步，更加能在设计教学中把握课程通识性和专业性的平衡；部分老师对于课堂讨论环节的设置尤其新颖。颜老师还建议，以《欧洲文明的现代历程》为例的通识历史课可以进行“话题式教学”的课程建设，这与部分老师的教学设计不谋而合。张艳老师则从教学设计方面提醒老师们备课时一定要考虑学生的课堂参与，通过话题讨论等方式，提高课堂的参与度。

随后谭松林老师介绍《音乐剧》下周教学内容的准备情况，谭老师从教学设计、教学内容等方面简练而清晰的介绍爵士乐的定义、形成过程和相关人物，并采用影音结合的方式进行授课，得到了备课组老师们的一致认可。在谈论到古希腊音乐部分时，谭松林老师表示，自己上周在听完历史组的老师们对于古希腊文明的介绍后收获颇多，集体备课活动使他能够跳出自己专业领域视角的限制，从历史的角度了解到了古希腊城邦文明的相关介绍，从而更好的理解了古希腊音乐为什么在广义上也被纳入进古典音乐范畴，同时也使得他可以在授课时更加生动形象的介绍古希腊时期的音乐。

最后，张艳老师对《中国近代经济地理》下周的教学内容进行展示及说课，首先介绍了下周的专题教学内容及教学设计都是教学团队老师们集体备课的成果。然后从教学内容、教学设计、教学方法及备课过程中的困惑等方面进行课件展示和说课。基本每个授课内容中都设置话题讨论，便于学生参与课堂。短视频辅助教学，帮助学生形象直观理解，引起学生的兴趣。张艳老师也提出讨论话题的设计及部分内容取舍方面的困惑。随后胥云龙老师、颜昌义老师都结合自己的理解给出中肯的建议，张艳老师表示会结合大家的建议进一步修改完善课件。

通识教学部已经形成常态化的跨学科集体备课及说课活动，今后也将继续每周定期开展跨学科教研活动。行百里者半九十，备课组全体老师都不会就此停下脚步，相信在大家的共同努力下，通识课程建设将不断得到深化、完善，取得显著成果，老师们也将会快速成长和进步。

文字：胥云龙

图片：张艳 胥云龙

（通识教学部 供稿）