通识教学部为丰富学生课余活动，开阔学生视野，将通识更好融入学生生活，丰富第二课堂，5月7日18:00，在綦河书院二号楼的星云·影音室举办了“通识走进生活”第一期讲座。

通识教学部部张新瑞老师以“《诗经》中的爱情”为主题，为同学们带来了一场趣味与知识兼并的专题讲座，为期待拥有美满爱情的同学保驾护航。

张老师在一开始首先向学生们说明了《诗经》由《风》《雅》《颂》部分组成，今天讲的主要是被文王教化的《正风》里的诗篇。

——“上大学之前，家里允许你找对象吗？“

——“上大学之后呢？”

张老师的两个问题打开了大家的话匣子。

“上大学之前家里不允许我找对象，上大学之后怕我年龄太小，容易被骗，也不让找。”

“家里让找对象，但我不想找，上了大学更应该将时间经历投入在学习上，充实自己，以后才能找个好对象。”

同学们对于什么时候找对象这件事都有着自己的想法。张老师由婚嫁年龄引出了《摽有梅》这首诗，这首诗描写了一位女子急嫁的情况，急嫁的原因在于女子怕嫁不及时而有强暴之辱。通过对诗的讲解使同学们明白男女婚嫁及时的重要性，大学想要恋爱也是正常的。

既然能谈恋爱了，如何来追求自己喜欢的人呢？这个问题引起了大家较为强烈的兴趣。张老师提供了四种不同的追求方式让大家选择，大家也分别给出了自己的看法。在大家趣味正浓时，张老师引出《野有死麕》这首诗，告诉大家，古代男子追求女子时也会送礼物，但这首诗给我们经验是在送礼物之前要去了解对方，送礼物要显示出对对方的心意，这样的追求才会让对方更加舒服。

在追求到自己喜欢的人之后，如何拥有美满的爱情呢？张老师通过对学校情侣现状的观察引出情侣与朋友、同事关系的不同，因为情侣关系较之于其他关系更为亲密，所以也更容易发生摩擦。现在的爱情往往是喜欢就在一起，不喜欢就分开，虽然非常甜蜜，但是建立在所谓的“自由”基础上的爱情是非常容易破碎的，那建立在怎样的基础上的爱情才是坚实的呢？张老师由此引出了大家都非常熟悉的《桃夭》，这首诗描写了一位贤德的女子出嫁后在夫家生活和乐的美好景象。由此得出，爱情应建立在双方的品性而非自由上，对于责任的承担让爱情更具厚度。

本次讲座为大家讲解了《诗经》中有关爱情的篇章，让同学们在了解古代人爱情的同时，也思考在大学如何拥有一份美好而健康的爱情。但如何拥有一份美好的爱情还需要自己用心去把握，今天的学习是为了拥有明天更加美好的生活。

文：张新瑞

                                     图：王诗源

通识教学部供稿