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【通识教育】以“游戏”为载体,寓教育于活动之中——记跨学科融合的首次“剧本杀公测活动”

2023-03-24

为帮助学生了解欧洲文明历史提高学生防诈骗意识2023317日下午6通识教学部综合教研室的冉巍老师胥云龙老师米星羽老师在綦河书院2号楼共同举办了名为《当月亮升起时》的以欧洲历史人物为背景、以反诈骗为主题的“剧本杀公测活动”此次活动邀请了来自数据科学与大数据技术学院的四位老师、通识教学部综合教研室的五位老师以及三名博雅社团学生代表。

活动伊始米星羽老师就游戏主题目的规则做了详细介绍她表示剧本杀活动”的创办初衷是帮助学生了解欧洲历史文明拓展国际视野培养跨学科思维能力和认知能力的同时普及日常生活中如何甄别诈骗陷阱增强学生的防诈“免疫力”游戏以7-14人为一组随机组队、随机选择角色参与者们在游戏过程中随机分为村民阵营和诈骗团伙。村民需要在游戏中通过与其他角色交流,识别逻辑漏洞、推理出诈骗主谋,诈骗团伙需要设计“陷阱”,避免身份暴露。在剧情和人物角色的吸引下学生与老师都蓄势待发、迫不及待地开始游戏在长达4个小时活动中老师和同学们都沉浸在人物角色和逻辑推理中。

活动最后参与人员纷纷表示意犹未尽并提出了宝贵意见来自大数据实验室的卢清华老师表示,这个游戏中欧洲历史人物较多,阅读人物背景和理解规则方面起初有些枯燥和困难,但是真正投入到游戏中后能沉浸式体会到乐趣,此外活动剧本及游戏道具还有待完善。来自通识教学部的王诗源老师表示,整个过程很尽兴,但是剧本的语言表述还需更加准确,以免造成理解差异,影响游戏体验。三位同学表示,通过这样的方式了解欧洲历史人物,打破了以往枯燥的学习方式。喜欢这种“寓教于乐”的游戏活动可以让他们既学到知识又体会到推理游戏的魅力

通过此次活动,在游戏过程中发现了剧本的很多问题、收集了来自多方参与者的感受和意见。接下来当月亮升起时的主创团队将通过定期研讨实践反思不断打磨等方式逐步完善游戏活动争取尽快“运营”



文:冉巍、米星羽

通识教学部供稿)