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【新商科】教学相长 良性互动——商科类课程教学质量提升设计

2021-12-15

为了进一步提升新教师的教学水平和业务能力,全面提升教学质量,128日下午,淬炼·国际商学院邀请冯仁德教授在仁者楼301教室开展了“商科类课程课堂教学质量提升设计”专题讲座,本次讲座由淬炼·国际商学院副院长范保珠主持。

冯仁德教授,现任重庆工商大学工商管理学院三级教授、硕导,曾担任市经纪人协会理事、重庆市市场营销与策划协会理事、市商务策划行业协会副会长、长安集团IT公司营销总监、重庆工商大学实验实习中心副主任、重庆工商大学融智学院常务副院长、重庆工商大学MBA教育中心主任、重庆工商大学应用技术学院院长等职务。

讲座伊始,冯教授通过现在学生存在的普遍问题引入了交流的内容并说明了目前教学存在的问题,“为什么现在的学生坐得离讲台远远的?为什么现在的学生上课玩手机、不抬头?为什么课堂上的老师提出来的问题只能自问自答,学生似乎完全跟不上老师的思路?”针对以上问题,冯教授给出了相应的解决办法因材施教、教学设计。他指出教师应该关注到学生注意力持续时间问题;在一堂课中安排若干不同教学活动激发学生学习兴趣;采用讨论、演讲、实践等“体验式”学习方法帮助学生进入深层学习;通过趣玩等方式因趣学习,从而试着让学习变得有趣等等。同时,冯教授指出教学设计既是一节课的剧本,也是一节课的灵魂,应该从学生、教师、教学内容、教学环境、教学方法等基本要素步步设“计”,让学生在学习中看到成长,自觉进行深层学习,同时也让老师看到信心,有教学的底气。

接着,冯教授与大家分享《国际商务谈判》课程的教学设计、教学目标、大纲、教学内容,还展示了该课程设计的实训内容、评价标准、学生课堂参与照片及视频、最终谈判策划和合同等。通过教学实例,冯教授激发了新教师们的课程教学设计热情。

讲座尾声,老师们积极向冯仁德教授提出了一些在教学方面的疑问。范院长提出新生虽然通过导论课了解学院三个专业的特色,但无法确定自己是否能够胜任专业课的学习,面对这样的现状如何改进工商管理专业导论教学设计?冯仁德教授对这个问题进行了回答并给出了建议。

教授教学相长,师生良性互动。冯仁德教授与院长希望老师们不耻问,不断改进教学,不断与学生建立良性互动。老师们通过本次专题的学习,更加明晰了自己教学设计中的不足和课程改进的方向,为呈现出更完美的课堂做准备。



稿:尹欣

供图:李梅

淬炼·国际商学院供稿