为规范新学期教学秩序及确保新学期各项工作平稳有序、顺利高效开展，创新全校商科教育发展， 9月21日下午17：00，淬炼·国际商学院通过腾讯会议的形式开展了2022-2023学年第一学期全校商科教学工作计划及安排大会，本次会议由范保珠副院长主持，全体教师参与。

范院长强调了新学期工作计划开展的三大方向，分别涉及课程自身建设、课程案例教学、全校商科实战项目三个方面。其中，通过“6+4”信息化特色课程包建设实现课程自身建设、通过实施信息产业中小企业案例教学实现“商科课程”+信息产业融合将是本学期工作的两大重心方向。具体内容包括围绕信息产业及信息化，组织研讨修订教学大纲、授课计划、教案；以及聚焦案例信息化、实战化，将2021年度实战项目案例融入相关课程等。

教学工作是教师的重心工作，范院长表示，商科教学需要与时俱进，教学大纲、授课计划、教案这些涉及教学工作中的核心要素需要更新，不能一层不变地沿用以往陈旧内容；教学案例运用要符合学校办学定位，要符合对学生培养的定位，不可脱离信息产业中小企业经典案例；范院长强调，各专任教师要扎实备课工作，列举的案例要紧密联系课程理论，提升案例与课程契合度。另外，范院长提醒学院教职工，要达到良好教学效果，除了及时更新教学案例，优化教学课件也是不可忽视的重要工作。

要实现“商科课程”+信息产业+全校商科实战项目的培养目标需要把每一步落到实处，范院长表示，实战项目除了能真正锻炼学生各项综合能力，也是教师将自己转变为“双师型”教师的有效方式，因此鼓励广大教职工关注行业、关注实战项目，同时未来积极参与该项工作，未来也会举行全校商科实战项目的相关研讨活动。

学院建设不能闭门造车，自身建设是最重要的，但是也需要关注外部效应。要把学院打造为地区有影响力的商科学院不是一朝一夕的工作，需要不断研讨、需要长期积累，也需要所有教职工不断学习提升自我，努力成就“双师型”型教师。

撰稿：朱应霞、李俊颖

摄影：朱应霞

（淬炼·国际商学院供稿）