党的二十大是在全党全国各族人民迈上全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的关键时刻召开的一次十分重要的大会。为在教学中准确解读党的二十大精神，增强教学针对性、实效性，2022年10月26日下午，公共基础教学部思政教学组在仁者楼308教室开展了“党的二十大精神进课堂集体备课会”。本次会议由公共基础教学部思政教学组组长唐孝庆副教授主持。

会上，唐孝庆老师对党的二十大报告作了解读，其中重点解读了报告中提出的中国式现代化的五个特色、全面建设社会主义现代化国家的首要任务等部分新观点、新论断、新思想。唐孝庆老师指出，作为思想政治理论课教师，要进一步把握好习近平新时代中国特色社会主义思想的精髓，切实推进大会精神进教案、进课堂、进头脑，积极主动地把党的二十大精神贯穿于思想政治理论课教学的全过程。此外，要用心用情用力用专业知识讲好每一堂思政课，全面落实思政课立德树人根本任务，教育引导广大青年学生自觉把个人理想追求融入国家和民族发展事业中，坚定听党话、永远跟党走，做有理想、有本领、有担当的时代新人。

《中国近现代史纲要》课程负责人刘晓村老师指出，我们需要坚决做到“两个确立”，坚定“四个自信”，用专业知识和史实史料诠释好、传递好党的二十大精神，引领广大青年学生正确理解和掌握大会精神，树立正确的党史观，明晰新时代青年的责任与担当。

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程负责人王郡老师强调，《毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论》是一门理论性极强的课程，党的二十大精神对中国特色社会主义建设的各个方面都具有指导意义，如何更好地将党的二十大精神融入教学是我们备课的重点，同时，理论联系实际，改进教学方法，创新教学形式，让二十大报告真正进课堂。

《形势与政策》课程负责人吴雪娇老师认为，《形式与政策》是兼具时效性与理论性的课程，党的二十大对党的建设、“一国两制”、中国式现代化等方面的解读是我们最新、最好的教学素材，教学中融入党的二十大内容是当务之急。

通过集体备课，深化了大家对党的二十大精神的理解。作为思政理论课教师，接下来要持续深入地学习党的二十大精神，并以党的二十大精神为指导对原有教学内容进行充实完善，推动党的二十大精神进教案、进课堂、进头脑，更好地提升思政理论课的教学质量，实现立德树人目标。