为进一步提升教学质量水平、深化教学改革，拉进师生距离。11月11日中午，电影评论中心在綦河书院东篱·故事茶馆开展了期中师生教学座谈会，部门全体教师携各专业学生代表出席本次会议。与会期间，老师们充分听取了来自学生们对于教学方面的意见和建议，师生之间进行了充分的交流。会议伊始，主持人刘静蕊老师首先向学生依次介绍了电影评论中心各位任教老师，拉近了师生之间的距离。随后张正钰老师向大家介绍了本次座谈会的意义及目的——本次座谈会围绕课程《从小说到电影》进行展开，旨在充分听取学生建议，进行课程共商共建，从而提升课程的学生接受度，进一步提升教学效果。

随后围绕着目前在授教学内容，同学们展开了激烈的探讨，并提出以下建议：课程内容需在艺术性和提升学生活跃度上保持平衡；授课内容中可加入情景演绎的环节，从而激发学生兴趣，释放学生天性，提升课堂活跃度；课程内容可以增加小说文学性的探讨，增加对小说文本的分析，从而平衡小说与电影的侧重点；教学形式可以多样化一点，可以考虑给学生进行露天影片放映；教学内容纵向化延伸，课程内容可增加对电影专有术语的介绍；教学过程中可以多增加播放影片的环节。

针对以上建议，幸李寒老师对《从小说到电影》课程的教学目的进行了说明，本课程意在提升学生的审美性和艺术鉴赏能力，目前针对非专业的学生进行教学，课程内容设置上会避免过度专业化，导致学生吸收效果较差或者对课程兴趣不大。同时，对教学内容中所设置的四个影片案例的学生接受度进行了调查，各位学生代表们表示对目前的影片及小说兴趣较大，学生接受度尚可。

最后，刘静蕊老师对本次会议进行了总结，本次座谈会让老师们能够从学生的角度重新审视课程教学内容，也得到了很多来自学生们的教学建议，同时提出可在“光影綦遇”公众号增加收集学生教学建议的渠道，从而实时同步学生教学反馈信息，优化教学改革，进一步提升部门教学质量。

本次会后，电影评论中心对参会学生的感想进行了收集：

我非常荣幸能参加此次电影评论中心举办的期中师生座谈会，作为一名大学生，我非常希望能有更多的机会与老师在课下交流，这次座谈会为我提供了宝贵的机会。在座谈会上我们与老师交流了课程基本情况，我非常喜欢《经典电影赏析》这门课程，正是因为通过对这门课程的学习，我才了解到了电影的更多方面，一部经典电影的精彩之处绝不仅仅是剧情。除了课堂内容我们也与老师们交流了电影相关的活动，老师们耐心听取了同学们的建议，我希望以后能有更多的机会参加类似的座谈会。

—— 2021级淬炼商学院·国际商学院工商管理23班 呙佳欣

通过今天的电影座谈会，我真正体会到老师们的良苦用心，能感受到老师们在背后付出了很多努力。本次座谈会主要是学生和老师一起谈谈《从小说到电影》课程的相关建议，其他同学们提出了很多宝贵的建议，老师也跟大家分享了关于课程的一些规划，以及未来要作的改变，相信在老师跟同学们的共同努力下，我们的课程一定会越来越好。

——2021级通信与信息工程学院电子信息类卓越20班 谭奥

《从小说到电影》这门课程将小说与电影结合起来，让只看小说或者只看电影的同学了解另一部分，并将两者结合起来。关于课程教学我认为让同学们在课堂上直接进行现场演绎更能解放大家的天性，提升大家的兴趣，让大家积极融入课堂；其次就是布置的观影作业我认为可以让大家几个人凑一起看可能完成度会高一点，就比如一部电影可能自己看会觉得无聊，但是班级里一群人一起看他们就会感兴趣，会愿意看完，并且几个人一起看的时候会有不同的见解，可以相互讨论交流。

—— 2021级通信与信息工程学院电子信息类卓越3班 陈琳琳

通过这次座谈，也让我更加深入的了解和认识到这门课程的意义及其所包括的风格。老师们细心的解答了来自我们千奇百怪的问题，感受到了老师们对我们的关注与关心。更进一步的提高了我们对《小说到电影》的热爱。世态人情，可作书读，可当戏看，我们在电影和小说里反应现实，反思自我。小说，让我深刻去思索作者的意图是什么；电影，让我去品味各个镜头的复杂意义。毫无疑问，学习这门课程是一个见多识广的过程。我特别感谢老师们组织的此次座谈会，让我领略到了来自同学们和老师们的不同观点。希望《从小说到电影》这门课程能开展的越来越深入，并从中找到其中的知己！

——2021级信息安全学院物联网工程4班 冉康乐

让同学们将阅读小说作业落地也很简单，选取片段，小说原著如何描述，电影如何展示，只需要选取一小段，分析小说描述的场景电影是如何做到效果的，相信这样的分析作业会优于单从文学角度来鉴赏，课程丰富度也会大大提升。

——2021级大数据与计算机科学学院计算机与科学4班 周城石

文：刘静蕊

图：梁冬梅

电影评论中心供稿