手工作为文化产物，承载的并不仅仅只是一门技艺，更多的是一种情怀。临近期末，为了让同学们在繁重的复习之余放松心态，DIY手工协会于12月9日在2105教室开展手工制作活动，帮助同学们在动手制作的同时，培养创新意识和动手能力。

（同学们着手研究制作纸杯灯笼的材料）

本次DIY手工协会的教学内容是制作纸杯灯笼。灯笼又统称为灯彩，起源于1800多年前的西汉，灯笼在唐朝唐明皇时期象征安康幸福，在东汉又与佛教相关联，而在神话传说里灯笼成就的常常都是美丽的结局。此次制作纸杯灯笼不仅可以训练同学们的专注力、问题的解决能力和学习能力，增加同学们与他人的交流，提高动手能力还能让同学们走进历史，了解灯笼的重要寓意。

（社长深度讲解纸杯灯笼教程）

“先用剪刀把其中的一个小纸杯剪成均匀的条状，把另外一个小纸杯的底座剪下来，用于接下来的灯座。”社长一边讲解制作纸杯灯笼的步骤一边向同学们示范制作技巧“再用木签或者剪刀，把纸杯的底部中心转取一个小洞，将红丝带和红绳分别穿进小孔，打上结。最后在两个纸杯的下部黏一圈双面胶，将杯底和杯面粘在一起，再把红丝带围着杯底裹上一圈。”

手工制作看似简单，步骤却并不简略，这需要学习者积极认真的态度、全身心的投入、仔细的观察和模仿的耐心。同学们第一次制作纸杯灯笼难免会出点小差错，比如不小心将杯底和杯面黏错位置又或者将成品的形状做错，但没有一位同学气馁，大家相互探讨，互帮互助，都竭力将自己的作品做到最好。

（同学们开始尝试着动手制作）

一段丝带、一支木签、一条红绳、一节胶带、两只纸杯，这些看似简单的材料，却能让同学们在制作的过程中充分体验到创造的乐趣。材料虽然简陋，我们也可以让它们成为一件件艺术品；灯笼虽然小巧，我们也可以在上面尽情施展才华。也许同学们的作品与专业的制作相比稍显逊色，但不置可否，在社长的悉心教导下，同学们用心投入创作出来的作品都是最优秀的。

（同学们在活动中合作探讨，细心完成各自作品）

随着时间的流逝，大树的影子渐渐西斜，窗外的月亮爬上了半空，校园路上的行人渐渐稀少，纸杯灯笼的制作也接近尾声。

唐代的张萧远曾言：“十万人家火烛光，门门开处见红妆。”灯笼作为一种古老的汉族传统工艺品，它所承载的意义并不仅仅只是象征团圆美满，更多的还是作为一盏指示灯，导引我们归途。

愿所有同学都能在未来的道路上，坚持自我，不忘初心。在这个寒冷的冬天，制作一盏小灯笼，让它引领我们成长的道路。

（活动结束社团所有成员合影留念）

（撰稿：王凤英 魏若荣   摄影：罗升旭）

（团委供稿）