为全面学习集团总裁彭鸿斌先生在完满教育和书院宣传专题会上《寸水尺榭，万里河山，点滴完满，星辰远景》的讲话精神，有效贯彻学校战略部署和办学定位。9月9日上午11：00，淬炼·国际商学院组织全院教职工集中召开专项学习，本次学习由张平校长助理主讲，陈晓曼副院长主持。

会议全程由张平助理带着商学院全体教职工逐句研读讲话稿，从三个方面展开深度解析。

第一个方面，从新商科集团的办学情怀出发——没有对学生的倾情热爱和对国家未来的美好冀望，就不要吃教育这碗饭。展开对新商科教育集团的初心和现状。张助理解释到，学校的利润率肯定是同行业最低的，但是我们的生均利润额要做到民办大学第一，学费的80%以上必须用在学生身上。商学院的老师完全可以去了解其他上市教育集团的利润率，来和我们比较。好的教育肯定是金钱和情怀的良性循环。

第二个方面，我们培养的即会做事，又会做人的学生，指：懂职业专业技能，又有良好的个性和人格。我们是根据中小企业领导者、经营管理者的市场需求出发，将素质教育、情商教育跟专业融合。培养懂商科的高情商的工科；懂工科的高情商的商科；懂工科懂商科的高情商的社科复合人才。同时，张助理也给大家推荐《加德纳·艺术·多元智能》一书，让大家用心感受跨学科、跨文化的教育特点。

第三个方面，课内+课外。课内商学院的老师们应该在专业上下功夫，同时可以在授课形式上创新、改革。可以将课堂带到学校的每一个书院和角落，把学习的资源都充分利用起来。课外，我们的大学就是一个中国特色书院，利用书院平台学生们可以学习、社交、搞活动。同时，从活动数量、质量上，加大投入和融合，打造品牌效应，全面发展完满教育。

最后，张平助理将彭总的讲话精神与实际结合，引用怀特海的一句话送给商学院所有教师：学生是有血有肉的人，教育的目的是为了激发和引导他们的自我发展之路。并强调商学院的老师一定要践行新商科的培养模式：新商科=商科（理论等）+信息产业+完满通识+实战项目+大师课（Learningbydoing），坚持有教无类、因材施教。帮学生实现人生“逆袭”，教师实现差异化发展。

（淬炼·国际商学院供稿）