随着学校第二批全生异科导师的顺利聘任，全校各单位各部门积极对接、充分交流、仔细研究、理顺关系、架桥搭梁，全面推进全生异科导师工作。疫情无情，导师有爱，在疫情环境下，异科导师们依然能够打开创新“锦囊”，通过多彩多样的线上活动吸引学生们主动加入到活动中来，重点围绕疫情下对学生的心理疏导、关心学生的学习及生活，12月以来各学院累计开展活动1557余次，覆盖学生人数达15765余人次。

淬炼-国际商学院

异科导师张红通过分享励志视频一名优秀作词人唐恬，如何在患了癌症的情况下，一直追梦不放弃生命，目前她已经抗癌成功10年的故事。想通过这样一个普通的人物，在面对困难依然追逐生命的光的励志经历，鼓励同学们不能因为害怕失去就不去拥有，活在当下，就要精彩，有些事我们不能改变，只能去适应，心态真的很重要，珍惜现在的美好时光；还通过带领同学们一起聆听《海底》、《孤勇者》、《人世间》等歌曲，和同学们一起品味歌词里不怕困难、不断追逐生命里的光的感染力。同时，同学们也积极表达自己的感想。纷纷觉得这样的主题交流活动很有意义，自己也会认真思考心中的梦想，坚持自己正确的选择，张红老师也结合自己青春里的经历，与同学们分享自己在青春里的爱情观、生活观，鼓励同学们正确看待身边的爱情、正确看待0生命中错过的一些遗憾，愿我们的生命都能如愿绽放。

大数据与计算机科学学院

大数据与计算机科学学院异科导师们关注疫情防护和学生返家的安全问题，都就防疫和感染后护理问题对学生进行了信息分享和指导，廖光燕老师举办了一次线上“羊羊交流会”，跟学生交流分享新冠阳性后的症状和治疗缓解方法；

郝志宽老师鼓励同学们参加重庆市第七届“渝创渝新”创业创新大赛，以创业创新带动就业，陈玲老师为学生提供就业岗位信息，鼓励学生积极就业；

陈静、李亚莉导师邀请北碚博物馆讲解员通过线上方式开展红岩精神主题教育实践活动——“云”游西南局陈列馆 汲取抗疫精神力量，让学生通过线上游览博物馆的方式参观西南局北碚办公旧址。

数字经济与信息管理学院

异科导师李义红鼓励学生积极准备正大杯市场调查与分析比赛，并给同学们进行一定的专业指导，12月份线上开会指导学生参加我校通识博雅杯大赛，通过指导学生完成问卷调查的设计和问卷结果的数据分析，李老师认为异科导师的工作开展角度还是要从如何帮助提升学生自身的综合能力着手，要让学生感受到这是一件“有价值”的活动；

戴君老师为了帮助学生更好地应对接下来的学习、工作和生活，反复指导近15余名同学修改求职简历，从内容到排版，到简历的具体文字措辞等进行多次修订调整。同时，为合川校区数信、智工和綦江校区大数据的60余名异科学生线上线下带来2场《面试注意事项及常见面试问题》主题分享，主题分享分别从面试考察要点，面试前的准备、面试中遇到的问题和面试后的心态给同学们讲述了要如何去面对一场面试，教给同学们面对面试官提出的问题，应该如何从容应对；

异科导师韦橙橙带领数字经济与信息管理学院工程管理专业3-4班的异科学生在腾讯会议室开展了主题为“阔别2022，拥抱2023”的年末总结畅聊会，大家在线上欢聚，回顾2022年在一起的点滴记忆，分享今年的收获和改变，畅聊对即将到来的2023的憧憬和决心。

异科导师周春君线上开展了主题为《提高技能、挑战未来》的畅谈会。畅谈会分为冲刺考级、考研考证、就业准备和嘉宾问答等四个环节，并邀请了清华大学和麻省理工学院联合培养博士、有着丰富留学升学和求职经验的黎一杉博士作为嘉宾，全程参与畅谈会并与同学们热情交流。

为了使同学们在居家网课期间也能多锻炼、增强体质预防病毒感染。异科导师陈飞老师在群课堂开展主题为“积极防疫，由内而外”的线上主题课程，《黄帝内经》云：“恬淡虚无，真气从之；精神内守，病安从来。”积极让同学们动起来，加上线上讲解及演练太极拳，在家也能轻松锻炼；

通信与信息工程学院

邓露露老师与考研的部分同学线上沟通，由于学校疫情封控，学校部分考研自习室无法正常使用，有部分同学反馈因为不能有效复习而焦虑，结合学校实际情况邓老师积极正面疏导和引导，鼓励同学们调整心态，积极备考。针对有些同学在考研、毕业论文写作等事情很焦虑，邓老师对此进行了正向开导和引导，并每隔几天就与相关同学保持线上联系，尽可能疏导和减轻其焦虑情绪；

易佳妮老师与对就业方向有规划的同学们进行的深入交流。在谈心的过程中发现，部分同学有强烈的就业意向，但不清楚具体应该如何实施，并想了解简历的具体制作，向同学们做了解答，并教授简历制作干货。部分同学对自己的未来就业方向有清晰的规划，并能够具体的阐述自己为此做的准备工作，针对这部分同学多以鼓励为主，以期解决学生们在就业方向上的困惑。

郭佳琦老师为了敦促同学们在假期仍然要养成学习和阅读的习惯，开展了一次异科导师师生畅谈会，针对不同学生本学期的活动和学习的参与情况进行反思和总结，也通过交流了解同学们的职业生涯规划情况，有序的安排下学期的异科活动。同时，给同学们布置简单的寒假小任务，例如针对性的对英语四级做复习和训练，完成“信息产业大咖阅读计划”等小目标。同学们在交流过程中也坦言，对未来的选择比较迷茫，希望得到老师的指导与帮助。

智能工程学院

陈钎华老师针对大四学生，不仅为学生就业提供有效对策，同时为学生在就业过程中简历制作存在的问题，给予学生交流分析、一对一的指导优化，成功帮助11名同学取得就业offer。廖洪瑶老师组织学生以遇见“心”朋友，人际关系“新”技巧为主题，与花果书院开展青春思索沙龙活动,组织学生参与名人精神扬万里，崇德向善育人心--走进施南光的音乐世界，重庆历史名人馆线上展览活动。

张琳曼老师通过线上的方式，针对同学们的情况进行了及时了解和关心，并嘱咐同学们在家也要认真对待网课，把最后这段时间的课程认真上完，并按照任课教师的要求按时完成期末作业。带领同学们开展了线上学习领会二十大会议精神，将异科导师活动与自己的专业知识相结合，向同学们介绍了二十大报告的主要内容，结合同学们的专业，重点介绍了二十大报告中关于科技创新的内容，鼓励同学们认真学好自己的专业知识，并在此基础上尽可能的创新发展。

赖婷婷老师借用腾讯会议平台由彭恺同和刘才星同学分享大咖传记，感受大咖成功事迹有所收获。针对个别同学内心的不自信、难以迈出第一步的的情况、鼓励其多参与活动、了解他的现实需求，他愿意接受邀约，线下与我深入畅谈。

艺术传媒学院

力冬梅老师举办了主题为《如何写短评》的专题讲座。力老师向同学们提出了两个问题，写影评的意义是什么？写作影评遇到的困难有哪些？通过提问，调动了同学们的热情。同学们重点说出了自己在影评写作中遇到的诸多问题，例如：找不到合适的分析角度，论据捉襟见肘、难以服人，观点失当、或者根本没有观点等现象。接着讲解了影评写作的意义并强调理性分析并不会损害我们观影时所享受到的乐趣，看电影、理解电影是观影的乐趣之一，评写和解释应当是另外一种享受。为了让同学们掌握短评写作的方式与技巧，力老师讲解了短评写作的要点：找准角度，论证结合；观点独到，另辟蹊径；语言精练，言简意赅；还以2021年上映的电影《野马分鬃》为例，具体讲解了短评的写作技巧和注意事项。

肖哲异科导师班级举办"疫"起养成好习惯打卡活动，同学们可以在这里分享习惯养成过程中的点点滴滴，活动从11月27日开始持续21天，分别从行为习惯、专业学习、完满教育、四级备考等四个方向每天和同学交流、打卡，活动结束，35名同学全部参与，其中80%的同学完成任务，同时该活动还设置挑战者“奖金池”，挑战成功同学瓜分奖金300元，从活动、习惯养成角度加强师生关系的同时让同学进一步感受完满活动、增强专业学习能力，同时养成良好习惯。

异科导师在开展工作中遇到的问题和困难以及建议意见等：

外国语学院

王广川老师在异科导师班级群里分享了一份大咖阅读计划书单，同时也给同学们做了近期自己阅读了《彭蕾传记》之后的感想陈述。在世界上的其他地方，还有千千万万个如同彭蕾一样的女性，准备余生都投入到对事业的追求和奋斗中。咱异科导师班级几乎都是女孩子，在未来，作为新时代的女性，王老师认为应该学习像彭蕾一样的不惧命运的挑战，独立，坚强，且骄傲，以平常心做非凡事，努力开拓出一片片属于自己的天空；

中国工程院院士钟南山在全国高校抗疫大讲堂中以“新冠（Omicron）疫情动态及应对”为主题开展线上讲座。张溪老师首先与大家分享了11月学校发生疫情以来的感人故事，对于参与此次抗击疫情中的同学们表示感谢。接着，张溪老师和大家一起观看了科学防疫讲座。

发挥专长，相伴左右。安绘同学用来学习的笔记本电脑出现了问题，刘艳平老师在得知消息后，通过线上操作，指导同学解决了燃眉之急，确保正常开展线上学习。刘艳平老师根据自己的专业所长，帮助同学们解决问题，排除学习生活障碍。

我校全生异科导师制本学期在新鲜血液加入之际，校园中盛开着持续奋斗的力量。异科导师们加大与学生们互动交流，利用学校提供的新式育人机制平台，交流互动，树立目标，共同发展，相互受益。他们带着使命，帮助同学们成为有专业技能、有领导思维、有情怀责任的新青年，努力为学生全面发展提供优质和个性化服务。

师生寄语：

每朵花都有自己的花期，无论绽放的早晚，但总有怒放的那一天。走在教育之路上的我，相信每个孩子都是一朵花。无论色彩是否艳丽，无论枝丫是否坚挺，他总有绽放的那一天。未必开的万众瞩目，却能守得自己的灿烂。做为异科导师的我，愿意成为护花之人，守护他们的绽放，陪伴他们的成长。

——异科导师 冯铁成

在朝夕相处的过程中，我与35名学生相守相望、浸润成长。在一次次的促膝交流中和实践活动中不断总结、思考和凝炼，用爱、行动和担当与学生一起前行。这份工作，不仅让所有学生遇见了成长的美好，同时也让我充分感知到了育人的美好以及这份工作所带给我的价值成就。在未来的日子里，我会更加努力，不断提升个人技能和素养，掌握更多与学生成长发展相关的技能，尽全力辅助和引导好学生，把“帮助学生实现人生目标”作为工作目标，陪伴学生认识全面的自己，做好当下的自己，实现可能的自己。

——异科导师 陈钎华

全生异科导师是一份工作，也是一份挑战。自从正式成为异科导师以来，一直牢记这份责任与担当。作为全生异科导师，我自己也有需要不断改进的地方，所幸得到学生的支持和喜爱，能够与学生们一起成长，也是一份难得的回忆。由于本学期疫情等各种因素的影响，和学生的面对面相处也比较少，所以与同学们建立起情感的过程相对缓慢，下学期我会采用更多形式和开展更多活动，做好同学们的良师益友。

——异科导师 袁鑫

陈老师在疫情封控期间经常对我们表示关心，也给予了我们很多信息上的解答，让我们可以在找工作的时候不觉得无措。因为现在的就业大环境不好，我们在找工作的时候难免迷茫，感觉我们本身知道关于就业方面的事情也不是很多，对于劳动合同、就业现状、绩效考核、人才培养和底薪福利都有很多不清楚的地方。针对这一方面，陈老师给我们看了很多视频，也给我们介绍了很多的博主。让我们可以精准的搜索信息解决自己的问题，同时关于毕业的相关手续，陈老师也积极做了动态的解答，对我们帮助很大

——2021级大数据管理与应用专升本1班 张渝

叶洵老师可以说是我们名副其实的知心朋友、互助陪伴、人生导师，在成长的路上，不断帮助我们走的更稳、更远。知心朋友，因为叶老师不教我们任何学科，和她的距离一下就拉近了，我们会向她诉说学习难题、感情问题、人际交流等，她都耐心倾听，提出解决办法。互助陪伴，疫情来袭，叶老师在担任学校教师志愿团队的同时，还第一时间来关心大家、为大家统计物资、购买生活必需品，我们都非常感激有这么一位时时刻刻把我们挂在心里的老师。

——2021级管理科学与工程4班 万军一

作为一名专升本学生，大学生活对我来说并不陌生，但是来到太阳澳门集团网站，我又重新对大学进行了定义，在这里的每一天都在不断刷新我的固有认知。从前，我接受的大学教育是专业化的教育，即专业老师教授专业知识，培养学生专业技能。而来到太阳澳门集团网站，我有幸成为“全生异科导师制”的第一批受益者，让我深刻体会到跨学科教育的重要性。

——2021级专升本车辆工程3班 曾涛

书院部整合供稿