刚进入大学，就能有机会出版自己的作品，这是一个遥远的梦吗？

对于创意写作作家班的同学们而言，这个梦并非遥不可及。

10月13日清晨，天还下着冷雨，3101教室里早就坐好了来自创意写作作家班的百名学生。他们抢好了座位，手里准备好了笔记本和笔。

这是创意写作作家班新课程《实践写作》的第一次课程，同时也是“钓鱼城文丛”第五辑图书项目组的正式启动仪式，标志着2018-2019学年的“文学之梦”再次起航。

“期待了很久，心情很激动，有种跃跃欲试的感觉。”一位戴着眼镜的女同学说出了所有人的心声。

安全教育牢记心中

仪式开始，创意写作学院（CWS）院长助理李孟老师首先走上讲台，和师生们简单寒暄过后，进行了严肃认真的安全教育宣讲。李孟老师说：“这些项目需要实打实的现场采访，有些项目还需要去一些比较偏远的山区考察，毫无疑问，保证同学们的安全是头一件大事。”

李孟老师一一为师生做了校外采风安全解读：“务必遵守学校关于学生校外实践教学安全管理工作有关规定，遵守带队老师的统一安排；外出车辆统一安排，未经允许，不得擅自租用和搭乘外部车辆；在采风活动中不去各类娱乐场所、酒吧、网吧等处活动；未经老师允许，不得擅自单独一人活动；不到山塘水库及江河湖泊游泳，不攀爬危险物；出行在外时注意举止文明。认真了解并尊重当地的乡规民约、风俗习惯，避免与陌生人发生任何形式的冲突；不酗酒，不参与各种赌博活动；严格遵守交通法规，杜绝交通意外的发生；注意饮食安全。不食用对健康有害的食品（饮料），不到没有卫生许可证的摊点就餐；采风期间，一切听从项目组老师的安排，未经允许，不得擅自在外留宿；采风时要严格遵守国家法律法规，对自己的人身及财产安全负责，如有异常情况及时向带队教师报告。”

涉及到切身利益与安危，在场同学格外较真，除了把要点记录下来之外，还有学生举手提问，李孟老师一一耐心地作出了回答。

李孟老师说：“安全教育是学生工作的头等大事，不光学生要遵守，项目组的老师们也须时刻铭记在心，我们为人师，就要为学生负责，在项目组的后期采风活动中，要做到一事一报，切不可玩忽大意。”

六种角度书写巴渝文化脉络

介绍完规章制度，真正的“大餐”终于开始，钓鱼城文丛第五辑创意写作学院（CWS）图书项目正式启动。

钓鱼城文丛涵盖文化和历史两个部分（历史项目组由钓鱼城研究院的研究员老师负责），开学初，创意写作学院（CWS）经过作家申报选题，全体教师大会讨论通过，最终确定了六本文化图书，招募以作家班学生为核心，全校学生共同参与的六大图书项目组。

六位作家老师为同学们精心打造了一条条实现梦想的道路，向学生深入解读了六个图书项目，以供选择。六本书从六个不同的侧面，为学生揭开了巴渝文化的神秘面纱：

作家李孟老师担任《1945！民国文化名流的巴渝岁月》项目组导师，聚焦民国大师聚集陪都时期的往事，专注于解读1945年他们经历的岁月，关注他们的命运变迁，用一本书让学生通晓民国史，了解那些耳熟能详的大师们不为人知的故事。

作家毕然老师担任《巴渝江湖中的老码头》项目组导师，从重庆的老码头，解读重庆特色地域文化。

作家方刚老师担任《巴渝名川录》项目组导师，选择几条有名河流，带领学生接触名川，了解传统的山水文化在巴渝人民心中究竟留下了怎样的印记。

作家徐庶老师担任《三江移民》项目组导师，聚焦合川移民这个群体，了解他们的故事和命运变迁。

作家潘云贵老师担任《人间繁华——巴渝当代商圈文化》项目组导师，带领学生走出校园，深入重庆繁华的大商圈，去感受新时代的欣欣向荣，挖掘背后的文化底蕴。

作家贺斌老师担任《巴渝小说家面对面》项目组导师，带领学生采访巴渝地区（主要是重庆）十位小说家，通过了解小说家的生活、写作的方方面面，以期给学生带来写作上的触动和启示。

学生心声：“写作不怕辛苦，拿出成果才是目标”

随着项目介绍，同学们专注地听讲，彼此交流着各自的想法和观点，各自记录起每个项目的特点，认真思索。有的项目引发了同学们的思考，有的则让他们难掩心中的激动。

经过了几十分钟的讲解，六个项目终于逐一介绍完毕。每位同学都在自己的小本子上记录了很多东西，他们的脸上洋溢着不同的表情，有的欣喜，有的兴奋，有的则是犹豫和苦恼——应该是为究竟选择哪个项目，哪个项目更加适合自己而苦恼吧。

李孟老师强调，选择项目不单单要考虑到自己的兴趣，同时也要考虑到自己的能力和精力。随后他宣布，同学们可以现场报名，申请加入自己心仪的项目组。

话音刚落，同学们一拥而上，把在座的六位老师团团围了个水泄不通。

潘云贵老师的项目《人间繁华——巴渝当代商圈文化》最受捧，他的选题刚宣讲完，立刻就有学生跃跃欲试。选题宣讲环节一结束，几十个学生就黑压压地围了过去，争着抢着要报名。

“我要加入小潘老师的项目，我就喜欢小潘老师！”

有些同学则从实践写作的难易程度来考虑，思考究竟自己应该选择哪个项目。比如，经过毕然老师对《巴渝江湖中的老码头》这个项目的讲解，很多同学都意识到，实践写作并非是一件容易的事情。“这个项目需要很多实地走访，除了文笔之外，还很考验人的意志和毅力，感觉要吃很多苦。”一位男同学如是说。

“感觉跟着方刚老师的项目能够走遍巴渝山川，还能学到不少东西，我选择方刚老师。”

同学们讨论的声音立刻淹没了教室。一些同学则围着老师问个不停，他们有许多的问题想去了解，有许多的想法要表达……

谈到将面临的辛苦和困难，谢昊同学这样说道：“已经做好充分的准备了，我对自己有信心。写作的过程就算辛苦，也不会影响到我们，拿出好成果才是我们的目标。”

言辞之间，这位同学充满了自信，有一种自己给自己打气的气势。很显然，他已经做好了一切准备。

正如这位同学一样，一条寻梦之路已经在他们面前铺展开来，寻梦路上，需要他们付出更多的努力，收获更多梦想的果实。

（创意写作学院）

附 钓鱼城文丛第五辑图书项目名称

《重庆老码头》 主编：毕然

《巴渝名川录》 主编：方刚

《1945！民国文化名流的巴渝岁月》主编：李孟

《巴渝小说家面对面》 主编：贺斌

《人间繁华——巴渝当代商圈文化》 主编：潘云贵

《三江移民》 主编：徐庶

《兵戈抢攘——影响重庆历史进程的20场战争》 主编：位光辉

《剪灯夜话古江州》 主编：冯懿

《宋元以来重庆的移民与教育》 主编：杜春梅

《巴渝忠魂》 主编：陈巧蓉