10月29日下午2时，通识教学部与别都书院打造的“知行”博雅工坊之读本精研活动第十三期在别都书院四维空间顺利开展。本次研读的是法国作家维克多·雨果的《巴黎圣母院》，30多名同学在通识教学部邓露露和朱四维两位老师的带领下，一起品读经典，聆听浪漫主义的声音。

从十月初到十月底，邓老师和朱老师带领读本精研小组的同学读毕雨果的《巴黎圣母院》，在此基础上分小组展示同学们的认识和分析。活动旨在激发同学们对课程《欧洲文明的现代历程》的学习热情和学习兴趣，促使学生深入理解欧洲文明，进一步引导学生形成正确的人生观和价值观等。

第一位分享的是2020级动画1班的霍鑫雨同学，首先她们小组为大家播放了电影《巴黎圣母院》中的一个片段，从这个片段入手，她阐述了《巴黎圣母院》艺术地再现了四百多年前法国国王路易十一时期的历史真实，反映了法国社会深层次下人性的内涵，美和丑都是人性的一部分，任何时候，美和丑可以相互转换，只有一颗充满爱与宽容的心灵是唯一不变的。第二位分享的是2020级动画1班的郑粤翔同学，他通过PPT为大家介绍了雨果生活时代的社会状况，分享了他们小组在阅读本书时所感受到的道义与良知、纯洁与善良、信仰与追求，阐述了作者在埃斯梅拉达的身上寄托了理想和希望，而宗教贵族和黑暗势力却不允许这样美好事物存在。第三位分享的是2020级动画2班的乔颖同学，她认为本书反应了15世纪法国上流社会的虚伪表现和下层社会劳动人民的善良、互助与舍己为人的精神。

第四位分享的是2020级电子信息工程与技术志向1班的吕军旭同学，他主要分析了虚伪的副主教克洛德，认为他的爱情是自私的，克洛德以占有女主角埃斯梅拉达为目的，这种思想超越了教会的束缚，体现出教会的黑暗和罪恶。第五位分享的是2020级电子信息科学与技术卓越2班的陈小萍同学，他认为《巴黎圣母院》突出了真善美与假恶丑的对比，作者将教会和官员的黑暗剖析的淋漓尽致，给人以心灵的震撼。第六位分享的是2020级电子信息科学与技术卓越2班的六红艳同学，她从女主角埃斯梅拉达作为切入点，认为她是美丽动人的吉卜赛姑娘，在她看来，埃斯梅拉达就是一个圣母，集真诚、善良、美丽于一身的完美形象。虽然埃斯梅拉达从历经苦难和艰辛，但一直保持一颗圣洁纯真的心，她了作者对于美好未来的希望和理想。第七位分享的是2020级电子信息工程卓越2班的李凤同学，她给大家详细介绍了伽西莫多这个人物，伽西莫多代表了是社会穷苦大众的形象。作者通过塑造一个“几何形的脸，四面体的鼻子，马蹄形的嘴，参差不齐的牙齿，独眼，耳聋，驼背，难听而忠厚的声音”人物来突出他善良、真诚善良、忠实勇敢、对副主教克洛德言听计从的性格特点。在遇到埃斯梅拉达之后，伽西莫多体验到人心的温暖，这个驼背、独眼、又聋又跛的怪人，从此爱上了爱斯梅拉达，愿意为她的爱牺牲自己。

最后，邓老师和朱老师对各小组同学的展示进行了交叉点评和总结，同时针对同学们的疑问给出了回复，如“雨果先生创作风格为何从前期偏保守主义转向后期的浪漫主义？”，“《巴黎圣母院》中的浪漫主义”，“《巴黎圣母院》中的诸多艺术原型”等，邓老师也激励大家对欧洲文明与文化进行持续的探究和学习。

撰稿：朱四维

摄图：邓露露

（通识教学部、别都书院联合供稿）