为了落实我校“四位一体+双院制”人才培养模式，提升学生的国际视野，运用国际时政热点进行教学，促进学生树立正确的世界观、人生观和价值观。12月16日下午4点，通识教学部联合北山书院在爱莲书院多功能影音室共同开展“新文科”大讲堂，本期主题是《拜登政府的对华战略：竞争性共存与新平衡》，讲授嘉宾是通识教学部颜昌义老师。

活动伊始，颜昌义老师就“中美关系如何影响你们的生活？”与现场各位同学进行了互动，同学们从对外贸易、经济形势、就业形势、人民币汇率、国际交流与旅游等方面进行了激烈讨论。在有效拉近老师和同学们的距离之后，颜老师通过“美国为何痛恨中国？”的问题开始了本次讲座。

美国视中国为全面的“敌对威胁”和竞争对手

颜老师向大家介绍了中美关系的发展历程，也为“拜登对华战略”做了铺垫。他谈到1972年尼克松总统访华，中美关系开始缓和，1979年中美正式建立外交关系，2001年中国正式加入世界贸易组织。从中美建交之后的40年里，美国对华实行接触与合作战略。但是在中美建交之后，美方发现中国的崛起速度之快，质量之高，完全超出美国的“假设”。因此，特朗普在执政时期开始调整对华政策，以贸易战的方式打压中国。拜登政府将中国列为短期、中期、长期的近乎全面的“敌对威胁”和竞争对手，美国将其对华政策重新界定为“有条件的3c”，即该竞争的时候竞争，能合作的时候合作，必须对抗的时候对抗。

美国试图重新构建亚太经济体系

在经济领域的竞争中，中国依然是美国第一大贸易伙伴。颜老师指出，拜登上台后，中美贸易的对抗有所缓和，但是美国政府要求本国及同盟国，在国防、卫生、信息、能源、交通、粮食六大领域，重组供应链，即在这些领域与中国产业脱钩。不仅如此，当中国和台湾加入CPTPP（《跨太平洋伙伴全面进展协定》）后，美国拒绝加入CPTPP，同时计划重新构建亚太经济框架。总之，美国欲把中国经济发展约束在美国主导的世界经济体系内，倘若约束无效，则在极端情况下将中国排除在世界经济体系之外。

美国用军事同盟遏制中国

颜老师指出美国对华军事战略的核心，在于形成军事同盟、维持对华的军事优势，用军事遏制配合美国对华政策，同时在中美关系破裂时，特别是在台湾海峡可能的冲突做准备。今年9月15日，美国与英国、澳大利亚一同组建军事同盟，将帮助澳大利建立12艘核潜艇。澳大利与日本成为美国在亚太地区的南锚与北锚，使得澳大利亚成为世界上第七个拥有核潜艇的国家，但是美澳的行径赤裸裸地违反了《不扩散核武器条约》，践踏国际公法精神，加剧国际军备竞赛。9月25日，美国、印度、日本、澳大利亚成立Quad（四方对话机制），以此确保印度洋——太平洋地区的自由和开放，以此遏制中国“一带一路”经济体系。总体而言，AUKUS侧重于军事抑制，在印度洋、太平洋和中国南海地区对中国进行军力压制；Quad则试图从产业链和基础设施建设等方面阻碍中国发展。

中美关系的新平衡

以经济和军事为例分析后，颜老师也谈论了自己的观点：拜登政府的竞争性共存与新平衡战略虽然精于设计，但实难奏效。中国是世界第二大经济体，在全球范围内与诸多国家形成了相互依存关系，同时也是国际产业链和供应链中难以替代的重要角色。在以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局下，美国亦很难实现对中国的“封锁”。美国拼凑的“对华包围圈”看似庞大，实际上诉求各异，美国遏制中国的战略注定走不通。最后，颜老师还向各位同学推荐了基辛格著的《世界秩序》。

大讲堂结束后，同学们对颜昌义老师的讲解敬佩不已，同时对中美关系和拜登战略也有了更加深入的了解和认识。本次新文科大讲堂不仅让同学们发现了学科之间的关联性，也强化了同学们的政治意识，助力同学们多方面向上发展，实时了解国家大事，进一步培养同学们的家国情怀！

撰稿：郭润刘小英

摄图：邹欣郭润

指导老师：颜昌义

（通识教学部、北山书院联合供稿）