为丰富教研活动的形式，促进院系间教研活动的有效开展，实现学院与学院教师间相互交流，进一步提高课堂联合教学的有效性。12月7日下午，数字媒体技术教研室邀请钓鱼城科幻学院的梁紫微老师在线上共同展开学科融合交流活动，此次活动由数字媒体技术教研室主任钟怡主持，由钓鱼城科幻学院梁紫微老师主讲，数字媒体技术教研室全体教师参加。

梁紫微老师以“什么是游戏化电影”为主题，首先对其相关概念作出了介绍，并举例常见的游戏化电影，让各位老师对游戏化电影有了初步的认识。然后通过举例从角色定义、画面风格、叙事三个方面详细地讲解了游戏化电影。就画面风格呈现而言，电影采用大量的准交互式镜头，令观众更好地代入局内人的角色。就叙事而言，电影提供一系列循序渐进的关卡，主角需要打怪通关方能获得奖励与升级，让观众能在电影中体验到游戏中的临场感。

梁紫薇老师介绍了新世纪以来娱乐产业的发展和电影技术的迭代，着重讲解了科幻电影所依赖的计算机视觉技术的发源，介绍虚幻引擎、动作捕捉等技术在电影行业和游戏行业的共同点，象征着两种媒体的融合，即“影游融合”。最后总结了“电影越来越像游戏，游戏越来越像电影”正逐渐成为业界与学界的共同感受。

随后，老师们对计算机视觉技术在电影及游戏中的应用展开了讨论。

耿强老师谈到了游戏化电影的研究起源，伴随着电子游戏的发展而成长起来的电影创作者们，使用了与游戏创作相同的图像制作及处理工具，而我们教师应当在日常的教学工作中通过这些工具，在教学内容中逐渐将游戏概念结合电影创作进行融合，并向学生们展示。

廖德春老师以及杨均清老师对本次交流学习发表了自己的见解。最后钟怡老师对本次交流活动进行了总结，提出当代游戏化电影的研究现状，着重于科幻制作与创新创作的不断融合推进。在如今的互联网时代，我们不能仅仅热衷于讨论媒介之间的整合与协作，更应该看到媒介内部发生的融合，同时也要将科幻与创作的融合通过学科联合的形式体现到我们的日常教学中去，以此来更好地培养学生的创新创业意识。

图文：钟钰璐

（大数据与计算机科学学院供稿）