7月1日，国际商学院期末工作总结会在四教三楼办公室成功举办。在太阳澳门集团网站“四位一体双院制”育人模式下，国际商学院以双语课程建设和FOM4+1本硕直通项目为核心，统筹推进课程建设、教学成果、国际化发展与教师队伍建设，取得务实成果。

国际商学院国际商科教研室凭借在教学与招生工作中的卓越表现，作为肩负教学工作外还承担招生任务的唯一一个非专业教研室，荣获了2024-2025学年优秀教研室的荣誉称号。国际商科教研室全体教师积极探索、勇于担当，成为学院各项工作稳步推进的重要力量。

一、教学创新与课程建设：深耕双语教学，案例国际化获突破

会议伊始，教研室主任唐楚岑老师对本学期的教学工作进行全面梳理。本学期，国际商学院持续优化双语商科课程及语言课程体系，大力推行Workshop的教学创新模式。同时，持续开设上一学年的新生体验课，《组织行为学（双语）》成功申请校级智慧课程建设，并正在积极申报市级一流课程，全体教师都在不断提升课程质量及双语商科课程的影响力。

教学研究与学科竞赛也在同步推进。获教学竞赛10余奖项，指导学生获学科竞赛奖项30余次。在国际商学院承办的第八届、第九届全国高校商务英语大赛中，指导学生斩获14个全国奖项，第三届“外文奖”全国大学生翻译大赛获得国家级一等奖和三等奖，全国高校商业精英挑战赛品牌策划竞赛暨（新加坡）全球品牌策划大赛获得全国二等奖。同时，学院教师发表多篇期刊论文，并成功申报多个校级教改项目。

在教学研究成果方面，《承诺升级——做“人间清醒”的人和事》双语微课作品获重庆市微课竞赛三等奖。案例建设更是实现了国际化重大突破，国际商学院国际商科教研室教师团队撰写的《合川同德福桃片：百年老字号的品牌传承与创新抉择》被第 67 届北美案例研究协会年会接收，同时受邀参加美国加州年会圆桌论坛，该案例同步符合NACRA《案例研究期刊》发表标准，极大提升学院在国际案例研究领域的知名度。

二、教师发展与特色活动：强化能力提升，促进交流共进

国际商学院本学期召开教研会议18次，组织校校交流活动2次。各课程组开展研讨会及磨课活动15次。教师外出培训覆盖率达100%。通过“八说”活动、“对话新商科”论坛、“留学生英语角”及“围炉夜话”等20余期活动，搭建教师与行业专家对话平台，推动教学经验共享营造，良好学术与交流氛围的同时，吸引了众多师生的关注。

其中，德国埃森经济管理应用技术大学米勒教授到校开展的德式体验课，得到了一致好评。米勒教授以生动有趣的教学方式，将德国先进的商科教育理念与方法展现得淋漓尽致，让参与体验课的学生们大开眼界，也对FOM4+1本硕直通项目充满向往。

三、FOM4+1本硕直通项目：线上线下联动，拓展生源渠道

招生主管杨革生老师汇报了FOM4+1本硕直通项目的情况，本学期通过“线上+线下”结合模式扩大宣传力度：线上发布公众号文章30余篇，短视频25条，多维度展示项目优势、课程特色、德国文化等相关内容，吸引大量学生及家长的关注。同时，线下走访4所高中10所学习机构，进行深入沟通交流洽谈合作，为下阶段招生工作奠定基础，本科录取招生工作也正在火热进行中。

四、总结与展望：务实进取，开启新征程

在学期总结会上，李魁梅副院长对全体教师过去一学期的辛勤付出与取得的成绩给予充分肯定。她指出，本学期在教学和招生工作的双重压力下，课程国际化、案例开发、项目招生等依然成果显著，体现了老师们“稳中求进、精益求精”的工作态度。未来，国际商学院将继续凝心聚力，持续优化教学与招生工作，在创新中不断前行，为学校国际化发展战略贡献力量。

撰稿：唐楚岑

摄图：苏婷

（国际商学院供稿)