为进一步提高教师队伍与时俱进的教学观念意识和创新思维，积极将业内创新转化为学术创新。本月，戏剧影视学院王芳副院长受邀参加第五届费那奇动画周，并于11月24日对戏剧影视学院全体教师进行了心得分享。

首先，王副院长分享了在观看葡萄牙百年动画特别展时对动画创作和团队孵化的感悟，以及对卢子英动画作品回顾展、动画竞赛、AI人工智能的出现对未来动画新形式的探索专题会等学术论坛的深刻体会。特别是通过观看《胶囊计划第二季》中展映的不同特色的动画短片，王芳副院长总结了新时代动画作品从形式到材料、内容的更新，也提出我们要更加关注观众，并深挖学生作品中呈现的丰富性和个性化。她强调在未来，动画将会继续成为一种重要的艺术形式和文化传播工具。同时动画也将在未来的社会发展和科技进步中扮演越来越重要的角色，随着科技的发展和创作门槛的降低，动画的制作也变得简单易行。这将使更多的人有机会参与到动画创作中来，她鼓励老师们和学生加入“胶囊计划”，养成敢于创作、乐于比拼的创作意识，实实在在深耕在动画产业里，实现从实践到成果的转化。

其次，王芳副院长还对动画周开幕式上的动画衍生品的种类、创意和IP呈现进行了分析，她认为丰富的、多样化的衍生品打破了传统动画产品的界限，脱离了文本打造的固定模，解放了观众享受动画的模式。随后，王副院长借助对动画衍生品的思考，引导老师们对动画专业教师教育教学、课程改革，以及对学生创新思维培养的新探索进行思考。我们作为教师不仅要传授专业知识和技术，也要自身与时俱进不断学习，以一种新的发展观带给学生更多更新的行业信息和技术革新，更重要的是要引导学生创新意识的培养。

最后，教师们和王副院长深入探讨了专业教师如何打破专业壁垒，实现学科融合的方式方法。强调了教师之间应多沟通交流，加强不同课程专业知识的迁移，充分的挖掘学生的创造力，引导学生构建完整的知识体系，培养框架思维，融会贯通的使用所学形成完整作品创作。

本次分享聚焦于教师队伍的意识创新，专业学科建设的交叉融合，在保持艺术性和探索性的同时，培养充满创造力、具有国际竞争力的动画专业人才并以此推进动画产业发展，助力我国文化产业繁荣昌盛。分享结束后，王副院长提出多外出学习和参观不仅可以开阔视野，启迪思路，也可以认清学校教学与社会实际之间存在的差距。她鼓励教师们要不断学习，优化课程教学，将与时俱进的将最新的资讯和技能提炼总结并转化到实实在在的学生培养和自身发展上去。希望通过此次参加费那奇动画周，能够真正的把教学工作路径，课程改革转化为成果，更好的促进大家共同进步。

撰稿：杨曾

摄影：张鑫淼

供稿单位：戏剧影视学院