为落实我校教育思想大讨论工作，加强与完满教育、通识教育、专业教育的联动融合，促进我校新商科教育模式有效开展，淬炼·国际商学院与大数据与计算机科学学院于5月11日下午17:00在勇者楼303教室开展了第三期“课程+”交叉融合改革研讨会。参加本次研讨会的有淬炼·国际商学院全体教师、大数据与计算机科学学院教师代表刘洋、王中银以及学生代表，研讨会由淬炼·国际商学院范保珠副院长主持。

会议开始，范院长向参会的师生阐明了开展“全校商科”融合的必要性与重要性。为推进“课程+”交叉融改革的实现，范院长拟实施相关激励机制，以鼓励老师对全校商科做出贡献，同时鼓励老师们对教育和人才的培养做出更有意义的事情来，使更多的学生参与其中。

会议期间，陈冰川老师提出了由“传统”财务管理实现到“大数据技术”财务管理的初步想法，拟从财务数据爬取、财务分析可视化呈现、财务分析报告撰写等三个方面与大数据进行融合，以提升财务信息收集的精确性、财务信息预测与评价的工作效率及财务信息评价的精确性，大数据与计算机科学学院刘洋老师认同了利用Python语言编辑器爬取指定的财报数据可行性。

最后，范院长强调了新商科融合的需考虑可操作性及实践性，并作出以下建议：一是梳理财务管理课程与大数据关联内容；二是与大数据学院沟通衔接相关课程；三是了解熟悉大数据学院提供的相关联的课程，寻找与财务管理课程内容的结合点；四是思考如何穿插融合两门课程内容。

撰稿：艾鑫、李俊颖

拍摄：艾鑫、吴君华

（淬炼·国际商学院供稿）