教材是教育教学的关键要素、立德树人的基本载体，其重要性不言而喻。为加强教材建设，提高教材选用质量，进一步做好人才培养工作，保证优质教育资源进课堂，切实提高人才培养质量，信息安全学院于6月9日在智者楼401召开教材选用审核专题会议。会议由周小艳老师主持，王宁副院长、各课程负责人参加。

会上，王院长首先带领各教师就《教材选用管理办法》中的教材选用原则、程序、要求等进行学习，就教材建设与选用工作做出以下强调。一要提高政治站位，高度重视教材选用。教材是人才培养的剧本，起着培根、铸魂、启智、润心的作用。教材建设是国家事权，高等学校的教材必须体现党和国家的意志，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，充分体现社会主义核心价值观。二要施行分级管理。各课程负责人要把教材的建设作为日常管理的一部分，监管教材的选用、审核、检查、评价和在授课过程的使用，组织课程教师用好教材、新教材，淘汰旧教材。三要通过教材建设提高课程建设水平，“用教材教”而不是“教教材”。加强课程思政建设，促进专业建设，围绕以学生全面发展为中心和“四位一体双院制”人才培养模式，增强学生“愿学”的主体意识，激发学生“好学”的内生动力，全面提升人才培养质量，为党育人、为国育才。

在讨论环节，周小艳老师组织各课程负责人对本课程的教材选用情况进行汇报，并在会上完成审核。针对《数据库原理》的教材，崔婷婷老师提出现用的教材内容丰富，结构合理，通俗易懂。针对信息安全专业必修的《信息安全导论》课，李伟老师提出选用的教材具有前沿性，比较系统地介绍了信息安全的基础知识，利于初学者掌握信息安全技术和管理的基本内容。承担过《Java语言程序设计》课程老师们建议教材内容更新，从第五版更换为第六版。最终，经过讨论，信息安全学院完成了对秋季新学期五门专业课程的教材选用审核。同时王院长建议各教学团队之间要加强交流讨论，互相学习借鉴，依据学科专业特点，找准课程思政融入点，在实践中不断打磨课程思政课堂，努力推动课程思政建设不断取得新进展新成效。

信息安全学院高度重视教材建设工作，充分发挥学校办学优势，以教材建设为支点，撬动一流课程建设。学院将不断完善教材选用制度，提高教材选用标准，严格教材选用程序，确保优质教材进课堂，推动学校教材建设上水平、上台阶，为提升人才培养质量奠定坚实基础。

图：秦凤杰

文：王陈

供稿单位：信息安全学院