为贯彻党的教育方针，落实我校2022年教育思想大讨论专项工作，公共基础教学部数学教学组与物理教学组同向同行，开展了一系列专题活动。

为增强教师队伍的服务意识，树立新时代教师应有的职业道德观，进一步提高教师的职业素养，推进师德师风建设，5月11日，在谢国亚主任的主持下，两校区数学与物理老师们通过腾讯会议进行了一场特别的线上联动。教师们分别齐聚在綦江校区仁者楼312教室与合川校区101会议室，聆听了重庆邮电大学博士生导师张清华教授带来的题为“浅谈师德师风建设”讲座。

张教授主要以习总书记在全国教育大会上的重要讲话：“百年大计，教育为本。教育大计，教师为本。教师大计，师德为本”为风向标，帮助老师们破解如何与学生相处，如何提高师德、理解高校教师职业道德的四个境界（谋生、职业、事业、志业境界），如何使教学与科研协调发展、相得益彰等问题，强调应栽种正确的教学思想，把教学当作一门艺术，将科研成果融入教学内容，使研究思维贯穿教育全过程，找准自己的教学风格，不断追求新的境界，提高教学质量。

通过此项教育学习，全体教师受益匪浅，对良好师风师德的树立有了新的认识和体会，更加坚定了实现教育梦的初心。谢国亚主任总结到：“听完张教授的讲座，大家收获很多，感悟也很多，但我们要做的更多，教师作为人类灵魂的工程师，必须具有高尚的道德品质，全体教职工都应积极地去争当学生喜欢的好老师”。

为践行“师德为上，教学为要”的初心，提高新教师教学水平和能力，使其快速成长，公共基础教学部数学教学组和物理教学组按惯例举行了“新教师公开课研讨活动”。继程龙老师之后，袁翔老师和刘瑞娴老师于4月27日，吴树礼老师于5月11日依次在仁者楼312教室进行了公开课，授课内容分别为:《空间曲线的切线与法平面》、《电场及电场强度》、《极大似然估计(离散型)》。

经验丰富的老教师们充分发挥指导老师的“传、帮、带”作用，仔细聆听三位青年教师的教学过程，首先肯定了他们教学内容知识的严谨性，其次帮助他们分析问题，并查找原因，最后指出需要改进的地方。例如：吴传志副教授指出吴树礼老师应注意学情分析，设置合理的例题引入；闫春娟副教授指出袁翔老师应控制好讲课速度及语调；龙林老师指出刘瑞娴老师应合理设计板书；陈玲老师指出新老师在教学的过程中要巧妙融入教学思政元素；边梦柯老师提出教师们在教学中需合理使用教具，克服紧张情绪。

一次次的碰撞不仅是全体教职工“师德师风建设，完成教育梦”的专题研讨活动，还是新教师向德才兼备的老教师再学习的过程，更是教师们与时俱进，不断吸收新思想，自我完善再度提高的机会。每一次思想的交流，使教师们努力做到 “转变”、“敬畏”、“认真”。教师们要转变身份，对自己的职业进行重新定位，要把“立德树人”当成教师职业目标来追求；要敬畏、尊重规章制度，依法执教；要认真研究学生现状，因材施教；要认真投入教学工作，找到其中的乐趣所在，打开教学新天地；要不断进行科学研究，从教学中发现新理论、研究新理论并将其应用到课堂教学中去。

教学组的老师们将会继续坚持下去，秉着对教育事业高度负责的精神，积极践行师德师风建设，努力成为一支“有理想、有道德、有情操、有扎实学识与仁爱之心”的教师队伍！

文：袁翔

图：赵玉娟、陈玥竹、龙林、管悦、张媛

供稿：公共基础教学部数学教学组&物理教学组