为践行我校新商科教育模式，同时探索商科教育与专业教育的融合，4月6日下午16：00，淬炼·国际商学院与信息安全学院在勇者楼303教室一起开展了“课程+”交叉融合改革研讨会。淬炼·国际商学院全体教师、信息安全学院王宁副院长、郑慧娟老师、谢志红老师以及学生代表参会。会议由淬炼·国际商学院范保珠副院长主持。

会议伊始，范院长向与参会师生说明了课程融合的重要性，希望通过打破课程边界、进行学科交叉的方式，把商科基本理论、商业案例与商业思维融入理工科相关课程,从而提高学生的综合竞争力。

接着，淬炼·国际商学院的李俊颖老师介绍了《移动商务时代的品牌与营销管理》与《数据结构》课程交叉融合的可能性。例如将《数据结构》课程中的数据算法与 《移动商务时代的品牌与营销管理》课程的电商营销精准推荐以及消费行为分析等内容知识点相融合；《数据结构》课程中涉及的大数据技术与《移动商务时代的品牌与营销管理》课程的电商大数据营销以及广告策略等相融合。科技赋能商业是如今的发展趋势，做好商业理论与理工科课程的交叉融合才能紧跟时代的发展。此外，信安学院的郑惠娟老师对数据结构这门课程进行了补充介绍，建议在实践课程和项目展示中融入商科知识、商科案例，从而到达融合的目的。

然后，范院长询问了信息安全学院的同学对算法理论的掌握程度以及对课程中融合商科案例的想法。同时范院长也征求淬炼商学院学生的意见，同学们就是否愿意在课程中融入更多信息产业的知识。范院长通过大数据杀熟的案例展示了营销学和数据学科在现实生活中的有机结合，还介绍了商业中的智能家居和物联网技术广泛的应用前景,帮助同学们理解学科的交叉融合不仅能扩充大家的知识面，更是助力学生未来就业的竞争力。范院长倡导淬炼商学院与信息安全学院的专职教师组成课程融合团队，私下多沟通、多交流、多学习。

会议过半，信息安全学院的王宁副院长建议通过榜样和商业精英的案例做课程融合，学生的期末项目和学科竞赛是比较好的切入点，在项目过程中学生可以很好的将技术开发和管理链条相融合。信息安全学院的谢老师分析了商科与大数据板块相融合的可能性，他认为数据分析与数据可视化很有市场前景，可以作为课程融合的突破点。此外王院长倡导淬炼商学院和信息安全学院的老师们多互相听课，加强对彼此学科的了解。

最后，范院长总结了此次研讨会的主要目标，希望所有老师通过课程梳理找到能够融合的具体知识点，认真思考并投入到课程融合的实际工作中。通过此次课程交叉融合研讨会，不同学院的老师对课程建设方面有了新的启发和思考。相信在之后的课程建设中，大家会集思广益，在新商科领域不断探索。

        文字：杨佩璇

        图片：周晓蝶

（淬炼·国际商学院供稿）