寒假期间，我校师生在做好疫情防控工作的前提下，依托线上直播、网络互动、异科导师连线交流、新春晒阅读等方式持续倡导全校师生开展寒假大咖阅读活动。经各单位提交的材料汇总整理，寒假期间我校开展线上大咖阅读活动50余场，辐射师生人数3100余人，阅读时长达93000多个小时。其中最为典型的是异科导师带领班级学生持续进行线上互动，鼓励学生每天分享读书心得和体会，建立线上群聊互动机制，以及各个学生组织在指导老师的倡导下，持续开展线上阅读团建，营造良好书香氛围。

学院阅读推广·创新文化新思路

淬炼·国际商学院合川校区寒假为了让同学们互相学习不同的商业知识，展现个人演讲能力与感悟大咖魅力，使学生干部们在了解不同精彩的同时，也能一起探究商业大咖成功的奥秘，文创部于2022年1月18日-1月25日在线上开展了“明灯常作伴·好书堪为师”寒假七日大咖阅读计划，通过阅读大咖书籍并撰写读书心得、录制心得感悟音频、观看商业电影、推荐大咖书籍四个打卡阶段，每一阶段结束后都进行了阅读小结。营造了浓郁的阅读氛围，通过阅读大咖传记了解商界成功大咖人生的曲折经历和行商思维，学习他们成功的经验，认识到阅读的广袤与多样，从而真正热爱学习商科专业，同时对自己的知识储备以及生活经历进行整理分享。

淬炼·国际商学院綦江校区的异科导师们在寒假带领着同学们开展“与大咖一起，伴读整个寒冬”系列阅读与分享活动，周俊导师带领工商管理1班的同学们在家进行“大咖伴读”计划，同学们在为期一个月的寒假进行一整本大咖书籍的阅读，并完成“与家长合影”、“我想对大咖说”等主题阅读活动。其他异科导师们也与同学们利用寒假对第一学期的阅读内容进行了沟通与交流，同学们对纷纷将自己的阅读和交流心得体会以文字方式记录下来。

大数据与软件学院合川校区师生依托QQ、腾讯会议、家庭共读等方式开展了大咖传记阅读活动，同学们积极分享自己在假期的阅读心得，部分同学表示假期阅读不仅助力自身合理的规划假期时间，而且丰富了个人的假期生活；有的同学表示读书百遍，其义自见，每次阅读书籍都会给自己新的收获，在后续的生活、学习中他将继续保持阅读的优良习惯。

数字经济与信息管理学院按照计划开展寒假快乐阅读活动，由老师们自行分散阅读自己喜欢的书籍并收集展示优秀读书心得。老师们于寒假阅读了《任正非传》《史蒂夫·乔布斯传》《活着就是为了改变世界：史蒂夫·乔布斯传》《马云传》《腾讯传》《褚时健传》，提交心得6篇。寒假读书活动中，较为新颖有特色亮点的活动是：张红老师与2019级工程管理专业的同学们，通过建筑云课平台及QQ群交流读书感想，结合商业大咖书籍《向前一步》讨论了女性在当下如何点滴提升自己，如何微光照耀自己的人生，得到了同学们的积极响应。

通信与信息工程学院合川校区寒期由各班专业指导老师督促各班学生每日阅读，小组内成员每日一次片段分享，班级内每周一次读后感交流，年级内开展分享交流会，学生们可自由发言，相互交流自己阅读后的所学所得。开展了大咖阅读计划“大咖说”，进行大咖阅读经典语句摘抄和分享。阅读计划截至今日，各年级人员全覆盖，累积阅读时间达2000个学时。每人每日必须坚持阅读，坚持有感，坚持分享，积极引导了学生多读书、好读书，激发了学生读书热情。

外国语学院师生寒假期间举办外国语学院信息产业大咖传记阅读计划系列寒假假期阅读活动，通过打卡式阅读，让同学们在闲暇时光，一杯茶，一张木椅，一本书，阅享书籍，感受阅读带来的愉悦与轻松。让同学们在假期中积累知识、陶冶情操，养成阅读的好习惯。同学们通过对大咖阅读选定书目进行阅读，跟随作者的脚步，沉浸于书籍的世界，阅读的海洋，记录下自己的所得所获，将自己的想法、心得或者思考与书友分享，在交流中进一步提升对于作者的理解，以及对自身的思考。

艺术传媒学院秉承着培养同学们的商科理念与管理者思维；针对众多大学生被电线诈骗进行调查访问，发现百分之九十以上的同学都以赚钱为目的浅尝辄止的了解商科便自认为掌握全局的盲目之后。同学在寒假期间收集各种电信诈骗手段以及适用于当代大学生的正确的赚钱的商科知识相结合，为下学期的阅读大咖活动做准备，以站在同学们的利益立场为基础，循循渐进的引导同学们了解商科、学习商科、正确合理的谋取自己的利益，同时警示同学们注意保护自己的生命财产安全。

远景学院寒假开展信息产业大咖传记相关活动2场。寒假期间语言与社会科学教研室组织教师大咖阅读线上分享活动一场。寒假期间学院组织优秀读书报告评比活动一场，由朱雪珂、陈榭非和李梦瑶老师担任评委选出优秀大咖读书报告2篇，并在远景公众号上进行发布。寒假期间远景学院信息大咖阅读推进工作并未停歇，力争通过教研室的分享和公众号推送，在寒假期间也能做到大咖阅读覆盖远景学院所有师生。

智能工程学院通过学业导师家校联动、师生共读、直播互动、打卡共享等多种方式扎实开展大咖阅读活动。同时，为了让阅读活动更加便捷有趣，导师们还为同学们整理了电子版的大咖书籍，方便同学们随时随地都可以进行自主的碎片化阅读，积极引导学生更好的参与到活动中来，深入学习信息产业大咖成功案例及创新精神。由智能工程学院轨道教研室老师韩冰，组织2021级轨道交通信号与控制专升本专业学生，开展《史蒂夫·乔布斯传》阅读分享会。教研室蒋冬政老师，带领全体2021级轨道交通电气与控制专升本1班同学集中在腾讯会议，对阅读《腾讯传》的心得体会进行线上分享。异科导师蔡宇老师与班级同学通过网络开展信息产业大咖传记阅读活动，鼓励学生在QQ群内简要分享阅读心得和体会，营造异科班级寒假阅读不打烊的良好氛围。

中德应用技术学院的同学们形式多样地分享了在寒假中阅读的内容。同学们都踊跃参加，有绘画，手工，心得等不同形式，作品赏心悦目，内容精彩纷呈。此次活动让校园书香氛围更加浓郁，让每个同学都受益匪浅此次活动证明同学们在休闲放松之余，也能够坚持阅读。同学们心平气和，回归书籍品味经典，将在未来继续注重阅读的收获，也能更好地培养同学们的商科理念和管理者思维，为以后职业的发展奠定知识储备基础。

信息安全学院的异科导师们给学生布置了寒假阅读任务，新学期伊始，通过线下方式组织学生分享了《马云与阿里巴巴》、《亚马逊帝国—贝佐斯的传记人生》、《爱彼迎传：打造让用户热爱的产品》、《王健林与大连万达》等书籍阅读感悟，加深学生对信息产业领域的大咖们的了解，让学生们在潜移默化中被大咖们身上优秀的品质和精神所影响，助力学生成为“信息产业经营管理人才”。

书院伴读系列·增加文化新动能

别都书院积极响应我校信息产业大咖传记阅读计划的实施，将信息产业大咖传记阅读计划融入到学生团队假期自我提升行动中来，通过“每日一阅读”线上团建的形式，以微信读书APP线上阅读、阅读群每日打卡的方式分享读书感悟。寒假以来，别都书院近80名师生携手并进，通过好书推荐、阅读打卡、小组比拼、读书分享会等方式实现了读书时长达107866分钟的又一突破，多渠道、多角度养成书院学子良好阅读习惯，实现学生团队信息产业大咖素养的有效武装，进一步提升书院学子商科思维和文学素养。

南湖书院积极引导，12名同学因家在中高风险地区暂缓返乡，选择入住南湖书院留校过年的留校学生通过阅读丰富留校生活、充实精神世界：不仅开放图书阅览室作为同学们的阅读场所，还邀请齐旭、杨潇两位学生发展导师多次线下与同学们交流阅读方法，并于2月14日开展了“悦读南湖——享读《马云与阿里巴巴》《雷军传》”大咖阅读线上分享会。在南湖书院两位学生发展导师分享了《马云与阿里巴巴》《雷军传》的读书收获后，金健、张琛伟、冯艺龙等同学主动交流了自己的读书感悟，同时其他留校同学纷纷以文字的形式分享了自己的阅读收获。

綦河书院寒假期间开展线上“书香下午茶之我的经营模式”《刘强东自述：我的经营模式》读书分享会活动。活动上，大家都纷纷分享大咖心得，老师们从不同的角度阐述了商业大咖的过人之处，卢老师谈到京东网上购物最大的竞争优势-自建物流体系，之后的优势就随之而来。随后，为了让阅读活动更加便捷有趣，杜老师还整理了电子版的大咖书籍，方便随时随地进行自主的碎片化阅读。

全员深读拓展·赋能阅读新活力

校团委合川校区寒假期间首次通过视频会议开展“阅大咖书籍，品书香气息”校级学生组织干部信息产业大咖传记阅读分享会，此次分享会以学生干部为主要抓手进行阅读分享，利用学生干部起到引领带动作用，带动学校师生在寒假期间多阅读。在大咖阅读计划分享会中，干部们都主动分享在寒假期间阅读的照片，干部们分享到寒假有相对充足的时间进行阅读，并分享了所阅读的大咖传记中值得学习的地方，自己在寒假期间如何阅读，自身的阅读方式。本次分享会也让干部们意识到阅读的重要性，干部们提到开学后将会多带领周围同学一起阅读，与同学们交流大咖阅读的经验，促进大咖精神潜移默化地影响周围同学，带动周围同学一起进步发展。

创意写作学院合川校区在QQ群举办了一场线上分享活动——《老干妈创始人陶华碧:我不坚强，就没得饭吃》，由创意写作学院的刘梅舒老师主讲，一百九十名同学参与。本次活动围绕陶华碧女士的创业经历展开，讲述了她的早年经历、心路历程，让同学们较为深入地去了解陶华碧女士。并且以此为同学们介绍了陶毕碧的思想，让同学们理解实实在在做事的重要性。主讲人倾听同学们的感受、想法后提问，刺激同学们思考。

创意写作学院綦江校区异科导师王恒绩走进软工12班的课堂，首先祝福大家在随后几天的期末考试中取得好成绩，然后再三叮嘱各位同学，寒假期间一定要好好阅读三本书，它们是《微软传奇的缔造者：比尔·盖茨传》《一网打尽：贝佐斯与亚马逊时代》《未来公司 卡兰尼克和他的Uber帝国》，他特别强调，因为书是传着读，不太可能同时拥用三四本书，但每位同学至少要读完一本。王老师还邀请部分异科生座谈，进行了茶话会，畅谈大咖们在商海中的一个个亮点与暗点，王老师还以自己的打拼岁月，那些日子真是难熬啊，但最终挺了过来，这些经历与大家共勉。创意写作学院其他三名导师，也给自己的异科生，做了很细致的分配，与学生们的相处也越来越和谐。

钓鱼城科幻学院教师以中外优秀商界领袖、商科作品为阅读文本，科幻学院各部门教师从自身学科性质出发，讨论商界精英的从商理念、成功案例、人物历程等，百家争鸣，集思广益。此外，学院部分老师在寒假期间举办小范围线下读书交流活动。每次读书会设置一篇阅读篇目、一个讨论主题，由一位主讲人根据论题做30分钟主旨发言，其他参与文本讨论分享的人员不少于10位，每位讨论者做3-5分钟个人发言，活动参与人员总计不低于50位，旁听人员可参与自由讨论，充分阐述自己的观点，从多角度、跨学科的层面上深入广泛地剖析中外经典商业名人传记作品。

人力资源处合川校区针对“信息产业大咖传记阅读计划”开展了一次特殊的线上分享会。不仅可以分享近期阅读书记的感谢感悟，还可以与部门同事一起喜迎新春，于是选择了以线上视频的方式进行此次阅读计划。各个小组代表在统一部门全体员工的时间后预定腾讯会议的房间，伴随着新的一年到来时，部门同事陆陆续续进入了腾讯会议中，在一声声新年祝福中开始了阅读分享的活动。此次阅读分享会除了小组代表分享《从0到1：开启商业与未来的秘密》观后感悟以外，各个小组还谈了谈整年度关于阅读计划开展的收获。整场阅读分享会在笑声中结束，并增加了各位同事热爱阅读的兴趣。

思政教学部积极响应学校“信息产业大咖传记阅读计划”的号召。要求全体教师寒假期间不放松、假期时间多“充电”。整个寒假期间老师们充分利用假期时间在家里“充电”，大家以自学方式开展阅读计划，根据学校指定书目并结合自身实际情况，开阔自己眼界、扩大自己涉猎范围，读好书、读经典好书、从而丰富自己的寒假生活，也为新学期的工作做好充分准备。通过阅读大咖计划的开展，更加让老师们明确了我校“信息产业商学院”的办学定位，更好地领悟了我校“信息产业经营管理人才”的培养理念。并且通过品读信息产业大咖的人生，老师们都从中收获领导力的精华，武装自己的头脑，也受到了情操的陶冶，心智的启迪，灵魂的净化，更为实现“培育信息产业经营管理人才”的育人目标筑牢根基。

通识教学部在上学期阅读大咖书目的基础上，拟定于以月为单位，每月由一位或两位通识教学部的老师带着学生一起共读大咖相关书目，并在每个月的第三周师生一起依托别都书院平台就阅读的具体大咖书目进行分享和讨论，以持续营造良好阅读氛围，进一步培养学生良好的阅读习惯，拓宽学生的视野以及分析问题和解决问题的能力。

在喜迎新春的同时，我校师生坚持阅读，师生们从大咖阅读中收获领导力的精华，武装自己的头脑，也受到了情操的陶冶，心智的启迪，灵魂的净化，更为实现“培育信息产业经营管理人才”的育人目标筑牢根基。

供稿：信息产业大咖传记阅读计划办公室