课程思政建设是高校思想政治工作的重要组成部分，为了实现各类课程与思想政治理论课的同向同行，形成协同效应，促进立德树人根本目标的落实，5月10日，马克思主义学院马克思主义基本原理教研室主任唐孝庆、潘家玲、李清泉三位老师和通识教学部通识教研室主任张艳、庞文华、刁碧荣、米星羽等老师相约綦河书院1号楼长风交流空间，围绕《正义论》课程备课、如何融入课程思政、课程改革、校外实践基地合作等内容进行了深入的交流和探讨。会议由马克思主义基本原理教研室主任唐孝庆老师和通识教学部通识教研室庞文华老师共同主持。

双方对思政课程融入《正义论》教学中，协同育人的重要作用高度认同。双方就《正义论》教学中的课程教学资料、课程教学内容、课程教学方法、课程教学管理、课程考核评定等内容进行了交流。唐孝庆老师认为本课程中的上课方式、课堂管理、教学方法等值得我们思政理论课教师学习。如充分利用学习通做到线上线下教学融合、引导学生课外延伸阅读形成读书报告、小组PPT展示等，特别是教师对PPT提出修改意见后再展示对学生的成长帮助很大，对我们思政课教学有很大的借鉴意义。庞文华等老师对唐老师就《正义论》课程内容如何融入思政元素，可以采用对热点问题的小组分享和讨论中打开视野的同时，结合中国的实际情况并引导学生回归到中国法律伦理认同中，回归到我国社会主义核心价值观、引入习言习语、守正创新、与意识形态工作结合起来等建议非常重视。

接下来双方就课程案例库建设、课程改革、教学与科研等话题进行经验交流。双方认为通识教育和思想政治教育有很多相通之处，二者的融合发展对大学生思想品德的提升、完整人格的建构都具有重要意义。双方的合作交流对于提升教师的教育教学水平、推动课堂教学内容与方式改革，促进课程建设质量提升具有重要作用。

最后，双方围绕校外实践基地的建设进行了深入探讨，达成了初步共识。本次集体备课会双方都受益匪浅，表示以后会在校企合作共建、跨部门联合建课、科研共促等方面进一步交流互鉴，通力合作，为形成资源共享共建的协同育人新格局添砖加瓦。