为了深入推进“以学生发展为中心”的教育理念，为学生提供可感知、可体验、可参与的教育环境，充分运用学校创新育人平台，打造极致的校园互动环境，实现学生成长全员、全程、全方位的培育，我校全面推进全生异科导师制。全生异科导师制是我校在漫漫育人道路上的创新举措，为顺利推行学校新举措，綦江校区大数据与软件学院于10月27日下午在勇者楼402教室召开了全生异科导师工作启动会。会议由林泽金副院长主持，学院异科导师、学院部分教师参加了此次会议。

林泽金副院长围绕全生异科导师制的发起、主旨、内容、形式、工作职责等方面进行了全方位的解读。导师应根据学生不同成长阶段，做好学生的思想引领，进行个性化指导和全过程跟踪，关注学生学习、生活和心理状态，完成学生成长档案的建设工作。加强师生互动，建立情感纽带，以个别沟通、主题沙龙、团建活动、工坊运行等形式营造浓郁家文化氛围，增强学生对校园生活的归属感和良好体验。林泽金副院长在给予异科导师期望时，引用了习近平总书记的话，“要做学生锤炼品格的引路人，做学生学习知识的引路人，做学生创新思维的引路人，做学生奉献祖国的引路人”， 点明了导师的角色与作用，为提高异科导师师培养培训质量指出了方向。

自由交流环节中，图书馆张光正老师发言表示，在今后的指导过程中，把思想建设放在首位，将思想政治工作贯穿教育教学过程，提高学生的思想素质，会鼓励和组织学生多到图书馆读书，参加读者沙龙，帮助学生养成阅读习惯，拓展视野，培养表达能力，充分发挥自身在专业领域、阅历方面的优势，开展各类咨询和指导，帮助学生做好未来规划，挖掘自身潜能， 丰富成长体验。

创意写作学院萧婷婷老师在会议上表示要充分利用书院空间，将集体指导和个别指导，线下互动和线上沟通合理结合，通过一对一预约咨询、小组交流座谈、团体辅导等多种形式开展交流。

林泽金院长对此次会议做了总结。从今天开始，大数据与软件学院的全生异科导师制工作正式踏上新的征程，全生异科导师制是推动学校发展、助力太阳澳门集团网站学子成才成长的重要举措。希望今后导师们能用心、用情陪伴学生四年成长，为今后的异科导师工作做好充足的准备，肩负起这项全新的育人使命。相信通过大家的努力，大数据与软件学院会建设一支综合素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的新时代高素质导师队伍。

撰稿：江婉仪、王可欣、冉立

摄图：王可欣

（大数据与软件学院供稿）