视频配文:（视频：课堂互动环节零碎片段组合）

如果你问我们在大学有没有爱上谁，我们定会说，爱了，爱上了“创意写作”。是的，就是创意写作！

谈到创意写作，当然要从我们的创意写作老师郭明谈起。他当过兵，当过记者，也是一名作家，还演过西游记。留着一副光头的他，看上去面容严肃，却内心柔软和包容，每每到了同学们分享互动的时候他总会走过去微微侧身倾听，遇到动情之处他眼眶里就会跟着故事情节闪着泪花，若有同学讲小话则会轻轻地敲敲他的桌子，真是一个有趣的灵魂。对了，仅他丰富的人生阅历就是一本读不尽的书，让我们收获了不一样的课堂。

系列报道之“乐趣”：在“围炉座谈”中解放思维

创意写作有个最大的特点，就是同学们是在老师的抛砖引玉下展开激烈的思维碰撞，郭老师不是居高临下的讲者，而是这场碰撞的引导者和参与者，这充分激活了每个人的思维，锻炼了包括想象思维、书面写作和口语表达等综合能力，让大家变得更加自信。

郭老师结合自身作家创作经验，把高度概括的浅显化的知识点讲授与课堂分组讨论、课堂练笔、课堂分享、课后阅读等多种手段结合起来的教学模式，成了我们创意写作课堂的常态，我们尽情地遨游在想象的世界中。在乐趣中学习，总觉时间过得飞快，一晃就即将完成《创意写作》的一半课程。

课堂时光总是值得回味的。记得讲《外貌描写》这一课，郭老师在PPT上出示了一个穿着一件破洞牛仔裤的时尚女子，让同学们描写她在不懂时尚的外婆眼中的形象。很快就有二十几位同学自告奋勇要上台分享。为了控制课堂时间，也为了提高教学质量，郭老师采用抽签的办法，他切换到另一个PPT页面，页面上显示5个不同颜色的卡通小猫，规则是让班上的5个小组分别选定一个小猫，各组选定后，郭老师按激光笔打开小猫，原来小猫背后隐藏着秘密——2组与3组被选中，作为本环节承担推荐人选上台扮演外婆和外孙女描述“破洞裤形象”任务的小组。

“这妮子不知道吃了多少苦，这衣服不知道是从哪里捡来的，花一块黑一块，肚子都遮不住。这裤子更是，那么多洞，像被狗牙齿撕烂的一样，看着就冷，早知道我是不会同意把女儿嫁到这种连衣服都买不起的人家的。不行！我的娃儿呀，咋能让你受冻？我得给你补起来……”台上两位同学配合的表演，被“外婆”一句“补起来”引得满堂大笑。

在《虚构的合理性》一课，郭老师让同学们打开脑洞编故事，他给出了“编一个‘我’穿越到新冠疫情暴发时的武汉的故事”的题目，同学们在郭老师的引导下茅塞顿开。有同学说晕倒昏迷了，醒来之后发现自己在刚刚建好的雷神山医院门口，自己是灵魂状态看着白衣天使与死神争分夺秒的较量；有人说自己是未来世界的一名科学家在经历一台手术后身体脱水昏迷而穿越，还和一线的研究人员一起研发新冠疫苗；有人说自己是因为打疫苗疼昏而穿越到了武汉街头；还有人说自己是一名宇航员，在太空中检查宇宙飞船时被黑洞吸进去穿越到武汉……

就连《嫦娥奔月》这样古老的神话故事也能在郭老师的引导下让同学们脑洞大开。郭老师先是为大家播放《嫦娥奔月》的故事视频，让大家分析后羿射日和嫦娥奔月在艺术构建上的合理性，接着向大家阐释后羿射日的合理性在于三点：一是他用的是神弓；二是他是站在昆仑山顶上射，在中国神话《山海经》中昆仑山是海内最高的山，是天帝在地上的都城，这便给后羿射日提供了物理空间上的合理性；三是他射日的时候是用尽了全身力气。而嫦娥奔月的合理性在于她吃了仙药，这仙药不是别人给的，而是西王母给的，西王母是统管天地阴阳的至高无上的女神，这就给嫦娥奔月构成了艺术上的合理性。

紧接着，郭老师让同学们放飞思维，接着创造嫦娥奔月后的后续故事，同学们五花八门的想象给课堂带来了一阵阵欢笑。正当大家在老师的表扬声中洋洋得意的时候，郭老师又来一个令大家醍醐灌顶的引导：中国先民对月亮的看法与西方人对月亮的看法有所不同，譬如莫泊桑笔下的月亮是苍白消极的，莎士比亚笔下的月亮总带着不祥的感觉，而咱祖先都有日月崇拜的传统，这种传统无论是从先秦皇室贵族们的祭月，还是从杜甫、王昌龄、苏东坡、屈原的诗中都能找到印证，想必我们的祖先对月亮的崇拜情结是很深的，那么同学们可不可以把古老的《嫦娥奔月》神话故事与今天祖国的嫦娥系列月球探测工程结合起来想象，写成一部伟大的作品呢？

同学们茅塞顿开，有同学高喊：“老师，我要写！”

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郭明，作家，大学教师。系中国写作学会理事，中国报告文学学会会员，云南省纪实文学学会会长，云南省报告文学学会副会长。写纪实文学、写小说、写诗歌，也写新闻和理论文章，出版《泣血长歌》《浴火繁花》等各类作品近30部。曾戎装八年，记者十年，历任战士、班长、文书、士官、省报记者、特稿部主任、周刊主编、省级文学学会秘书长、常务副会长等职。获武警部队三等功、云南省报纸副刊作品奖、中国新诗百年“百位最具活力诗人”等荣誉十余项。近年来从事创意写作研究与教学实践，2020年2月登上《教育艺术》杂志封面人物。现为太阳澳门集团网站创意写作学院专任教师，教授文学创意写作。

创意写作学院供稿

（撰稿：马冰怡 陈昱娇 任涛 杨澄勤；拍摄：谢天骄 马冰怡 陈昱娇 ）