“上学期学了虚构，本学期学非虚构，真是各有千秋啊，但非虚构作品会与大脑同步产生真实的画面，这种令人窒息的撞击力，以致我好半天都缓不过神儿来。”3月11日的晚课上，作家班非虚构工坊班长李博文同学深有感触，“原来这就是非虚构啊！”

本学期《创意写作·非虚构工坊》开课以来，一课比一课紧迫，那种内容的渐压式，想打瞌睡都困难。仅仅一个几分钟的课前回顾，就把人又重新拖到真实故事中去回炉。上节课《八孩妈妈的铁链人生》，虽然故事人尽皆知，王老师却启发我们，如果你去采访，你会有怎样独到的采访视角？他指出，将他人都写过的角度复写一遍，作品是一钱不值的。

大家七嘴八舌地找角度，罗天柱、邹嘉俊、朱凤等同学都提供了不少新思路。王老师说，我们在座的同学都是十八九岁，半数同学都谈了恋爱，那么八孩妈的大儿子已有23岁，早就在外打工，也早就有女友了，现女友怎么看这个八孩妈生的男友？如果有前女友，他俩是怎么分手的？他俩有怎样的交集和撕扯？你能不能采访到现女友或者前女友？怎样让她开口？只要采到任意一个，故事的精彩性、可读、耐读性以及独家性就来了。

故事能不好看吗？

王老师一连串的疑问和反问句，让大家的情绪很快就高涨起来。

本节课，王老师又举了一个他亲自采访过的案例，说北方某摆摊小贩杀死两名并重伤一名城管员的新闻震惊全国，全国网友联名请求最高法刀下留人，而死者家属以及很多管理部门一致强烈要求判凶手死刑，导致这个案子一拖就是五年。凶手的妻子是一个坚韧的女人，五年为夫奔走呼号，只为留夫一命。过程一波十折，五年后，她还是等到了丈夫被执行死刑的判决。抱着丈夫的骨灰盒，这个女人大声哭号“老公，我尽力了，我真的尽力了”……法不容情，故事中的双方没有赢家，令人唏嘘，但这个案子有力地推动了文明执法的进程。

王老师又问，初闻这个凶杀案时，如果你将去采访，你会做哪些准备，怎样以独家视角去讲述？采访谁？很多同学回答踊跃，有说采访凶手的，有采访警方的，有采访凶手妻子的，还有的说采访死者家属等，王老师点头。王老师一再强调，独家就是天王爷，就是价值，哪怕文笔弱一点，因你的独家报道同样能出彩。

王老师说，大家是不是嫌凶手的儿子只有9岁，没有什么可采访的？这就大错特错了。越是无人关注的小草，越是透着绿油油的春天。这个爱画画的孩子，眼中的父亲是什么样的，为什么再也看不到父亲？妈妈为什么那样悲伤？为什么咱家车水马龙、一百个人就有一百个复杂的眼神？孩子上学遭受了什么？孩子的画笔怎样描绘父亲？父亲在孩子眼里曾有哪些高光时刻？

非虚构作品的核心，原来就是十万个为什么！同学们顿悟，王老师提醒大家，将上学期学过的《创意写作思维训练》与本课通上电，你突然发现，你又多了好几条大道。

王恒绩老师准备播放视频，屏幕核心提示是“我的学生们都战死了，如今，该我这个老师上去了！”大家心里一震，到底是什么样的人才会说这样的话？

在视频中，一架只有枪没有炮的中国老旧军机，居然在32架得意忘形的鬼子机群中上下翻飞，机关枪 子弹怒吼着打在鬼子飞机上，却让敌机毫发无损，该机准备去撞鬼子的飞机，谁知敌机的先进性能而轻松避开，场面让人窒息。蒲雨晴同学在观看过程中甚至趴在桌子上，想看不敢看、又不得不看的表情。

原来日本鬼子宣称消灭了中国所有空军，便组织32架飞机来到成都上空拍摄宣传片，准备送回日本炫耀。可万万没想到，一架不识趣的中国战机插了进来。原来，中国空军确实都打没了，多少二十来岁的热血男儿血洒长空，可歌可泣。没人知道驾驶这架飞机的人是谁，他驾驶着这架落后的老式军机，插进了耀武扬威的敌机群中，虽然打、冲、撞，都没能打下日机，子弹打光的他却全身而退了，却没有对任何人说。几十年后，日本播放宣传片时，中国得到了这条视频，赶紧去查访，在当年的资料中发现中央航校里还藏着一架教练机，驾驶人叫李向阳，赶紧去找他，却刚刚去世。大家赶紧翻看他的日记，发现李向阳同志在日记本上写道“我的学生们都战死了，如今，该我这个老师上去了！”英雄没向任何人表述啊。

王老师眼含热泪，中国数千名空军飞行员在保卫祖国、保卫人民的抗战中壮烈殉国，平均年龄只有23岁，其中大量飞行员家境殷实，为何要去牺牲自己宝贵的生命呢？“因为侵略者已经打进了家门，占我领土，烧我房屋，杀我家人，奸我妻女，我们这些年轻人再不站出来，就亡国了，就会落下千古骂名。马革裹尸还，是壮哉之举！”王老师说：“今天我们坐在春天的教室里上课，吃着美味的重庆小面，挽着心爱恋人的手，没有先辈先烈们的牺牲，哪有今天的盛世中华！”

同学们都被感染到了，非虚构的真实撞击力真的很疼痛。王老师还举例42年前，中国海军司令刘华清参观美国小鹰号航母时、那种踮脚往里窥的神态，生生刺痛了国人的心。后来，刘司令坚定地吼道，中国一定要有航母，没有航母，我死不瞑目。而今天的中国，真的如刘司令所愿，真有多艘航母了。海军的腰杆也挺起来了，世界列强再玩花花肠子，必得好好掂量掂量了。

同学们发现，王恒绩老师将不少思政元素融进了课堂中，一点也不枯燥，反倒让人热血沸腾，同学们感受到了身上肩负的使命：为国分忧，先从读书开始！

（创意写作学院  任逸飞撰稿）