3月17日的晚上，仁者楼外，暖色的路灯温润了仍带着凉意的春夜，戏剧工坊的同学们准点来到熟悉的310教室，迎来了戏剧工坊的第2课《人物》。

李言老师笑眯眯地问：“你们各组的电影都看了吗？”

“看了。”同学们齐声回答。一问一答中，课堂大幕徐徐拉开了。上周李老师的课程设置是，五个小组选看不同的电影后，在今天的课堂上说出自己的观感，有哪些情节和细节震着你了？它们的剧情和概要，主角和对手的各自特征以及他们盘根错节的复杂关系，都要娓娓道来，共同分享电影独特的魅力。尤其要以自己的视角去复盘这部电影，不要在网上复制粘贴，那会最终失去自我的。李老师说。

每组都会推举一个发言人，分享观影体验。李老师强调，要将电影剧情按照自己的方式和口吻描绘出来，而这正是为了培养大家的概括能力。一部好电影，离不开一部精彩剧本，独特的故事，独具匠心的拍摄手法以及独具一格的演员演技等，正是戏剧工坊的同学们最需要的养分。

第二组的发言人皮桦林同学讲述了自己眼中的《公民凯恩》，一位报业大亨凯恩之死揭开了影片序幕，并通过他的人生经历和事业的兴衰史，见证了一桩资本主义神话下的复杂真相。凯恩一生命运多舛，复杂的人物形象在电影中呈现出来，揭示了活在电影中的主角亦是活生生的、现实中的人。

第三组同学代表周鑫的《教父》将课堂推向高潮，无疑，这是一部伟大的电影，更被誉为男人的圣经，经典名句不断，两代教父，父子交替，家族交锋等，经典场景的创造以及同样“埋伏笔”的拍摄手法，使得影片前半部看起来缓慢而压抑，到了后半部则酣畅淋漓。同时，影片将男人世界生命意义的传承，以及怎样守住家族事业都完整地演绎了出来，不愧为奥斯卡影片奖。

李言老师指出，电影中的主角和对手做一件事都需要动机和原因，就像教父中的麦克为了被杀害的大哥和爱妻进行的复仇。每个人都活在各自的剧本中，都会遇到各色人等和一些独特的故事，李老师希望借助观看影片后的化学反应，催生戏剧工坊同学们自己笔下的经典故事。

汪子倚同学还讲述了记忆中有一个富有正义感、爱干净、疯癫的乞丐，给她留下了深刻印象，她的倾情讲述，深深打动了李言老师和同学们。乞丐曲折的命运在那一刻与同学们相交，又与同学们擦肩远去，留下一路唏嘘。底层小人物的命运悲欢，更能打动受众，戏剧工坊要做的正是将同学们看到的、听到的人或事，用剧本的方式定格下来，让别人无法继续的人生，继续活在作家们的艺术之笔下，影响着未来人。

同学们还在课堂上讲述正酣时，下课铃响了。果然，优质课堂，时间总是短暂的。好在，同学们下周还会再见！

撰稿：2022级创意写作学院作家班戏剧工坊 周鑫

图片：韦爱莲 王枭

（创意写作学院 供稿)