为优化学生知识结构，提升学生综合素质，戏剧影视学院开展了“戏影讲座月”系列活动。本次活动于11.27日—12.11日，连续三周，每周邀请一位“行业大咖”，分别从影视、传播、创新三个方面为戏影学子带来不同的分享。

第一讲：对影视艺术的几点思考

第一讲由四川外国语大学新闻传播学院副院长丁钟副教授开讲，丁教授同时身兼重庆市电影家协会副主席、重庆市人文科普专家、重庆青年电影站联合发起人等多个职位，有着扎实的专业背景，为同学们带来的“精神食粮”也是干货满满。他以“对影视艺术的几点思考”为主题，由浅入深，毫无保留地为同学们打开了影视行业的大门。

何为影视艺术？丁教授先从艺术的概念入手，解读其共性，再从影视以声像符号为媒介的特点、从艺术样式和艺术形象的角度，分别解析其个性，让同学们迅速理解了影视艺术的内涵。丁教授告诉大家，影视作品需要传达出创作者对社会、人生的认识和思考，将艺术与生活建立起更深层次的连接，这就是所谓的“艺术源于生活而高于生活”。

随后，丁教授从策划、编剧、决策、融资等前期制作环节；排演、拍摄等现场制作环节；剪辑、录音、洗印等后期制作环节；再到宣传发行放映等产品营销环节，对电影制作流程进行详细介绍。

在讲座的最后，丁教授提到“能体现悲悯的价值观，能将个人的感受融入到创作中，就是好的艺术。”对于电影创作日渐商业化今天我们不能忽略艺术的本质，要平衡好艺术创作和商业性之间的关系，体现艺术的价值。

第二讲：解密传播学，人脑边缘路径信息处理机制

第二讲开讲的是重庆邮电大学传媒艺术学院文峰教授——靳雪莲老师。靳教授在讲座一开始抛出了一系列有趣的问题，比如：“女性的第六感一定准确吗？”“如何让他人更喜欢自己？”，这一系列问题点燃了同学们的热情，大家纷纷在公屏上与老师亲切互动起来。接下来，靳教授从传播学的角度，对刚刚抛出的一系列问题做出了科学的解释，用专业的论点与风趣的语言带领着同学们进入了“传播学”的世界。

靳教授讲到，大脑是人类思想，情感和行为的中枢，信息的获取、处理、加工和发送都离不开大脑的相关神经活动，因此，传播学研究很早就开始关注并且运用神经心理相关的信号。接下来，靳教授通过解说“拉斯韦尔5W模式”，让同学们更加具象化地理解了传播活动的几个关键元素。讲座全过程，靳教授以小见大，从生活中诸多小事过渡到传播学理论知识，由浅入深地向同学们解释了如“男女感官的敏感度差异”、“男女双方大脑的构造差异”、“思考问题的方向差异”以及“看到事物的本能反应的差异”等问题。同学们更加深刻也更加具体地认识了传播学的定义以及相关基础机制，拓宽了知识广度。

第三讲：综合即创造——做不一样的自己

第三讲开讲的是四川美术学院副教授易平老师。易教授作为中国包装联合会设计委员会全国委员，其作品多次入选全国美展。易教授提出当今时代的发展具有很强的综合化趋势，知识的综合必然引起思维方式的深刻变革。易教授先解释了何为“综合即创造”，然后利用图形设计、海报设计、产品设计等一系列案例，为大家分享了如何“综合”，如何“创造”。最后，易教授提到：从人类的发展史上来看，许多具有划时代意义的重大突破，都是在前任成果的基础上综合所得的，正如科学家卢瑟福所说：“科学家依靠的不是单独某一个人的思想，而是成千上万人汇集起来的集体智慧。”我们要想提升自己的创新性，第一是需要博学，除了专业知识以外，还应该跨学科扩宽自己的知识；第二是综合的运用所学知识，可以将历史、文学、心理学等不同领域的知识综合运用到设计当中；第三是培养自己的视觉敏锐力，通过观察生活中的现象寻找创作灵感。

三场讲座，三个主题，戏剧影视学院的讲座月活动以拓宽戏影师生的知识边界为目的，让大家了解了学科多元化融合的意义，并让大家明白在今后的学习中需培养自己多元的思维，才能做不一样的自己。

撰稿：刘亭宇 余金凤 陈柯序

图：李如冰

戏剧影视学院供稿