为了加强财务管理教研室老师们对于课程思政的理解、明确课程思政建设路径、信息化教学工具深度融入课程思政，做好财务管理专业课程建设，财务管理教研室派出唐世静老师参加重庆市2021年高校课程思政示范培训班。培训回校后，唐世静老师从宏观、中观、微观方面与财务管理教研室老师们分享对课程思政的理解和要求。

宏观上，需要对国家及重庆市关于课程思政的文件进行学习，深刻领会课程思政的重要意义。明确为谁培养人、培养什么样的人、怎样培养人。准确把握课程思政建设的两个根本、一个目标，把握好课程思政建设的方法路径及分类推进要求。

中观上，要提升课程思政建设能力路径，强化课程思政育人意识。结合经管类课程全面提升专业素养，系统挖掘课程思政元素，深度推进教学融入，通过基于信息化的课程改革、教学范式改革推进课程思政全覆盖。

微观上，结合学校特色、学情分析，将课程思政落实到培养方案、教学大纲、教学资源、课堂教学、作业考试、实验实践等各方面。寓价值观引导于知识传授和能力培养之中，帮助学生塑造正确的世界观、人生观、价值观，从情感态度上真正做到软思政。

分享过程中，财务管理教研室全体教师深刻感受到了肩上立德树人的重大责任，大家认为：课程思政是一项持续性的长期工作，高校教师需要守好一段渠，种好责任田；为了全方位推进课程思政，教师必须以身作则，言传身教，做有责任和灵魂的教育；结合学校特色、社会需求，努力做好财务管理专业课程思政，实现“精准滴灌”，三全育人。

撰稿：唐世静

摄图：李晓敏

（淬炼·国际商学院）