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【思政教学部】听授课发现问题 评教学指导改进——思政教学部开展新进教师公开课听评课活动(第六期)

2020-10-27

为继续促进新进教师专业成长,帮助新进老师以更加扎实的教学功底站稳讲台,从而不断提升授课质量,思政教学部于2020年10月23日14点55分在双栀202教室举行了本学期第六期新进教师公开课听评课活动。思政教学部邓燕主任携系部督导杨勇、李阳老师参加此次听评课活动。

本次公开课由政治理论教研室的曾易老师讲授《中国近现代史纲要》第一章第三节——反侵略战争的失败与民族意识的觉醒。曾老师运用大量的图片、数据,生动形象的案例为学生分析了反侵略战争失败的原因,帮助学生更好地理解了本堂课的知识要点。在教学过程中,曾老师还不时走下讲台,拉近了与学生间的距离,授课具有较强的亲和力。作为一名新进教师,曾老师能够在较短的时间内熟悉教材,把握教材知识体系着实不易,整节授课富有激情与活力。

课后,思政教学部邓燕主任组织各位督导对曾老师的授课进行了点评。邓主任首先充分肯定了曾老师授课的总体效果,紧接着从史料的运用、语言的精炼程度、说话的语速,还有的板书设计等方面为曾老师提出了建议。杨勇教授依据他丰富的教学经验,希望曾老师在与学生的互动设计上多下功夫,讲授过程中要注意停顿以便学生有足够的思考空间。最后,作为本门课程负责人的李阳老师着重从知识点的过渡、衔接方面给予曾老师建议,并通过举例的形式帮助曾老师更好理解知识结构脉络;而后,他又从课堂语言组织、声音的停顿、重难点强调以及课堂总结等方面给曾老师提了宝贵的建议。总的来说,督导们的悉心指导对于促进曾老师的教学能力的提升大有裨益。

思政教学部历来重视新进教师教学能力的培养,系列听评课活动的继续开展,为新进教师及时发现教学中的问题、更好地改进不足提供了有益的途径。老教师通过有针对性地对新进教师加强指导,帮助新进教师更快地适应了新岗位,稳步提升了教学部整体教学水平。

 

 

(思政教学部供稿)