为学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育精神，推进习近平新时代中国特色社会主义思想往深里走、往实里走、往心里走，为持续推动《中国近现代史纲要》精品课程建、用、学，形成以建促教的教学新常态，使其更好融入课堂教学中。4月26日下午3点，马克思主义学院中国近现代史纲要教研室在合川校区第九教学楼9105召开精品课程安排暨习近平新时代中国特色社会主义思想主题学习会，会议由教研室主任李阳主持。

会议第一项议程，进行精品课程的相关安排。李阳老师着重强调了精品课录制的注意事项。他谈到前期已经对老师们的讲稿内容进行了初审，五一后即将录制最新一批视频，希望老师们假期之余将录制的讲稿内容再进行打磨，让整个录制内容既反映书本知识又活泼有趣，同时要与录制PPT内容相对应，方便后期视频剪辑制作。他建议老师们将部分章节内容进一步细化和整合，分别进行录制。此外，李老师还就录制的着装要求、肢体表达、情感传递、时间地点等作了安排与说明。

会议第二项议程，开展习近平新时代中国特色社会主义思想主题学习。首先，李老师带领教研室各教师学习了文章《坚持党的全面领导是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路》，指出将“三个难以忘记”“三个面对”等内容融入课堂教学中，将备课与主题教育学习相呼应，使习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑，进一步起到提高教师理论水平、加深课堂理论深度、丰富课堂内容的作用。

李老师围绕“坚持党的全面领导”这一教学内容带领老师们进行说课，从“为什么、怎么做以及最终要达到的目的”三方面阐明了教学逻辑。在说课过程中，李老师多次强调老师们要对PPT进行再加工，自己脑中必须先有清晰的教学框架，这样讲课才更具逻辑性；就重点内容要标红和做得更醒目，以便增强学生记忆；课程一定不能变成一言堂，要适当增加开放式的问题，比如“一元领导与党的全面领导的对比”，引导学生讨论，引发学生思考，深化学生知识的学习。

李老师谈到自己在日常听课过程中发现老师们存在的教学问题，强调老师们在讲书本内容的同时，一是要以主题教育为契机进一步加强对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习，用党的最新理论成果武装头脑，进一步提升授课内容的思想性；二是要注重理论与实际相结合，把新时代十年已来所取得的伟大成就作为教学案例多融入教学中，帮助学生进一步理解理论是如何来源于实践，理论又是如何指导实践，让理论回归于现实，学会用理论来思考、分析和解决现实问题。

当前习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育不断深入之际，中国近现代史纲要教研室将继续组织各老师读原著、学原文、悟原理，加强把这一思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法有机融入教学之中，有效推进课程改革，打造更优质课程，把主题学习要求落实进立德树人工作中。

撰稿：李欢

摄图：唐菊相

（马克思主义学院供稿）