为贯彻落实学校“四位一体+双院制”人才培养模式，加强专业教育与商科教育的深度融合，智能工程学院自动化教研室与淬炼商学院工商管理教研室于6月21日开展“自动化、机器人工程专业与商科专业的融合探讨交流”的活动。两个教研室的全体教师参与此次活动。

此次活动首先参观智能制造系统集成实验室S1102，自动化教研室王瑞芳老师就教研室人员构成和专业课程进行了简单说明。

实验员蒋健老师就该实验室的基本情况进行简单介绍，刘佳音老师就实验设备：华数HSR-JR603机器人的结构组成，作用原理以及设备所涉及的实验项目等进行展开讲解。

参观第二实验楼S2505-S2506供应链一体化综合物流实训基地。工商管理教研室的陆容老师对实验室建设以及设备进行详细讲解。该实验室拥有电子货架、高低货架等仓储设备，手动叉车、堆垛机等装卸搬运设备，以及叉车、装载机等模拟仿真操作实训设备等。为了让老师们对实训基地更加深入的了解，陆容老师邀请自动化教研室老师们现场体验装载机模拟仿真的操作。

最后，教师们进一步参观S2302智能检测与控制实验室,并在此实验室就专业课程与管理类课程的进行教学方式、实验室建设等方面交流。老师们针对不同专业之间的相互渗透和结合进行了探讨，打开新的思路，拓展教学视野。

此次交流活动，推动教师间的交流，相互促进，携手进步，老师们对如何进行专业课程与管理课程融合有新的认识与更多思考，今后将继续探索实践将商科管理类课程更好地融入到专业教学中，将专业教育与商科教育融合落到实处。

撰稿：杨谨如、王瑞芳

摄图：盛顺利