为响应贯彻中共中央关于加强思想政治理论课建设的指示精神，提高思政教师的马克思主义理论水平，奠定扎实的理论基础，把思政课“讲深、讲透、讲活”，4月19日下午3点，《马克思主义基本原理》教学团队开展“经典著作研读活动”第五期。此次会议由团队负责人宋珊老师主持，团队全体教师参加。

袁鑫老师作为此次活动的主讲人，对《路德维希·费尔巴哈和德国古典哲学的终结》这本马克思主义经典著作进行了研读后的分享。他分别从背景知识、内容概述和正文导读三个方面对该著作进行了讲解，并在讲解的过程中就老师们提出的问题和发表的感想与大家一道进行了热烈的讨论。本书主要阐述了马克思主义哲学与德国古典哲学的关系、唯物主义历史观及其意义，进而批判了丹麦哲学家施达克对费尔巴哈的解读，说明了马克思主义哲学同它的先驱——德国古典哲学的联系（主要是同黑格尔和费尔巴哈的关系），揭示了马克思主义哲学的理论来源。

接着，袁鑫老师对该著作中的四个章节进行赏析讲解，明确了黑格尔哲学对辩证法、费尔巴哈哲学对唯物主义的进步性，也看到了两者本身存在的局限性。同时，马克思恩格斯创立了彻底的唯物主义，与过去的唯心主义和旧唯物主义进行了决裂，并丰富了历史唯物主义。

在经典著作研读分享结束后，李亚莉老师继续带领老师们对《马克思主义基本原理》第三章的教学细节进行探讨，老师们明确了教学过程当中应当突出重难点，对于学生容易混淆的知识点进行了重点分析。

通过此次活动，马原教学团队的老师们对于经典著作的理解程度进一步加深，既有助于提升科研能力，又有助于运用在实际的教学当中。马原教学团队的“经典研读活动”将会继续坚持下去，以此不断提升课程组教师的综合能力。

图文：袁鑫

（马克思主义学院供稿）