为进一步贯彻落实全国教育大会精神，深化师德师风建设，规范高校教师履职履责行为，提高教师的师德水平和底线意识，落实立德树人的根本，努力建设有理想、有信念、有道德、有扎实学识、有仁爱之心的高校教师队伍。12月12日12:40在艺术楼305教室，艺术传媒学院数字媒体艺术教研室就《新时代高校教师职业行为十项准则》进行了深入的学习与探讨。

会议伊始，教研室全体教师紧紧围绕习近平总书记提出的：“教书育人、呕心沥血、默默奉献，为国家发展和民族振兴提出新的更高要求，师德则是教育工作者在从事教育活动中务必遵守的道德规范和行为准则”的核心思想展开讨论。

首先就《十项准则》中的每一项精神内涵，展开了学习，明确了教师职业行为的底线和职业规范，是师德师风建设的第一步，同时也是塑造教师美好形象的重要举措，教师应担任好教书育人的使命，建立以德树人为根本。一名具有良好素养和专业水平的教师，不仅要做好专业知识的传授者，更要成为学生行为的引导者，以身作则，才能起到感召的作用，培养出更多优秀的学子。

文件中指出：潜心教书育人，关心爱护学生。与会教师认为，要充分学习《十项准则》，深刻认识体会教师职业的特殊性和重要性，牢记所承担的职责和使命，尊重和关爱每一个学生，争取做创新思维的开拓者，学习知识的领路人，精心打造学生在未来社会生活中的责任感、民族使命感、人文素养和实践能力。将自我修养的提高与教书育人结合起来，树立较好的教师职业形象。

学习本无底，前进莫彷徨。俗话说的好，要想给学生一碗水，教师就要有一桶水。在知识、信息大爆炸的时代，针对学校发展定位、办学特色及学生特点。教研室全体教师一致认为：对于教育者而言，在科学和技术发展速度迅猛的背景下，如果处于停滞不前的状态，现有的知识结构很快会跟不上市场的需求，必须努力提升自己的业务水平，加强教育理论以及相关学科知识的学习和储备，优化教学结构，贯彻以教师为主导，学生为主体的理念，提高课堂的艺术性和有效性。

文件学习结束后，全体老师表示将严格遵从《新时代高校教师职业行为十项准则》，时刻给自己警戒，规范自己的行为，把自我修养与立德树人结合起来，切实做好本职工作，以高尚的情操、满腔的热诚去教育引导学生全面发展。

本次学习对教师的师德、师风具有重要的指导意义，全体教师将在习近平总书记思想的指引下，以崇高的师德标准严于律己，全面贯彻学校的办学理念，培养社会中坚力量的领导者，贡献自己的力量。

撰稿人:张颖

摄影:周极

（艺术传媒学院供稿）