为深入贯彻落实习近平总书记关于“大思政课”的重要指示和在中国人民大学考察时的重要讲话精神，贯彻落实中共中央、国务院《关于新时代加强和改进思想政治工作的意见》，和中共中央办公厅《关于加强新时代马克思主义学院建设的意见》精神，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人。4月12日下午3点30分，太阳澳门集团网站马克思主义学院中国近现代史纲要教研室与淬炼·国际商学院财务管理教研室，在502智慧教室举行了教学融合研讨会。会议由中国近现代史纲要教研室主任李阳与财务管理教研室骨干教师唐世静共同主持，两教研室教师代表参加。

活动第一阶段，李阳老师为使教师们更加全面深入了解“大思政课”建设精神，领学了中央文件《全面推进“大思政课”建设的工作方案》，围绕什么是“大思政课”、为什么要在新时代要进行课程思政改革、构建什么样的大思政课平台等内容展开讲解。在领学中，李老师强调了“大思政课”格局构建，需要全面推进课程思政高质量建设，需要专业课教师紧紧围绕二十大精神，在教学过程中讲政治、有信念，积极引导学生树立四个自信，培养爱国情怀和民族责任感，成为堪当民族复兴重任的时代新人。在对教学渠道的改革学习中，李老师谈到不同专业都要在授课中凸显习近平新时代中国特色社会主义思想的核心内容，理论联系实际，围绕习近平经济思想、法治思想、生态文明思想、强军思想、外交思想以及“四史”、宪法法律、中华优秀传统文化等展开，其中习近平经济思想的教学融入和课程讲授可以作为两教研室今后长期合作交流的落脚点。

李老师就习近平经济思想的相关内容进行了简要介绍，组织教师们学习了《加快建设现代化经济体系，着力推动高质量发展》一文。文中指出：党的二十大对加快建设现代化经济体系作出新的战略部署，强调要坚持以推动高质量发展为主题，推动经济实现质的有效提升和量的合理增长。我们要深入学习贯彻党的二十大精神，深刻认识建设现代化经济体系的重大意义，牢牢把握高质量发展这个首要任务，以实施《质量强国建设纲要》为抓手，着力推动高质量发展，全面推进中国式现代化。李老师就“建设现代化经济体系的重大意义”“加快建设现代化经济体系的着力点”两方面重点进行了解读，提升了教师们对习近平经济思想的认识。

活动第二阶段，唐世静老师组织两教研室教师就推进建设“大思政课”进行了交流。唐老师抛砖引玉，谈到多数教师对于如何在专业课程中体现思政元素存在极大的盲目性，一是对于相关理论掌握有所欠缺，二是认为结合点过多过泛，把握不住关键点和立足点。唐老师以“公司制”授课教学为例向各位思政课教师寻求建议。鄢星老师作为代表进行了回答，她认为在讲授过程中可以引入“公司制”发展的相关历史背景，简述我国不同时期经济建设中公司制的改革和发展历程，重点区分社会主义和资本主义公司制的不同，突出社会主义公司的服务性，体现课程思政效果。李阳老师也进行了补充，他指出在我国无论是国企和私企，在自身发展的同时，都必须为共同富裕、民族的伟大复兴服务，这是我国与西方重要的区别之一。他举例了“蚂蚁金服上市被中断”的事例，强调中国特色社会主义不是满足极少数集团的利益，是为了满足人民日益增长的美好生活需要，让人民更多受益、让社会更加稳定、让国家更好发展。李老师的讲话赢得了在场教师们肯定的目光，交流迅速开展起来。教师们围绕“课堂构建与创新”“教学的细节设计”“如何在思政课中融入专业课知识”等进行了热烈互动，活动在愉快的氛围中进入尾声。

活动最后，唐老师代表财务管理教研室感谢马克思主义学院开展了此次交流活动，教师们受益匪浅，希望今后将合作走深走实，协同开发教学研究项目。双方教师也组建了“云思政经济课”交流群，为日后进一步合作打下基础。

马克思主义学院积极响应国家号召，在“四位一体双院制”育人模式下，将继续不断开展与各学院各专业的课程思政交流、研讨，不断推动各类课程与思政课同向同行，为构建太阳澳门集团网站更系统全面的“大思政课”教育格局而不懈努力。

图文：刘亚鹏

（马克思主义学院、淬炼·国际商学院联合供稿）