4月26日，《生活中的经济学》课程组开展了以“师生同行，探访百商”为主题的校外课程实践活动。该活动主要是为了让学生走出校园，走进市场和企业，用所学的经济学知识去了解和分析市场，并解决企业实际的经济问题。

活动前期，课程组进行了精心的筹备和策划，经过多次讨论，最终确定活动方案和活动调研表。4月26日下午4点，由课程组12位老师和36名学生组成的调研团队在南校区正大门前集合，课程负责人李邓金老师对本次调研活动进行简单的安排部署后，师生们兵分两路分别前往合川义乌小商品批发市场和宝龙商圈展开调研。

经过近两个小时的调研，师生们探访了40余家商家，调研覆盖家具、电器、餐饮、服装、日用品等多个行业领域，所涉问题包括企业的经营模式、互联网对其经营的影响、市场供求、产品定价等。调研结束后，各小组学生完善了调研表，撰写了调研心得，后期还将形成系统的调研报告。

从学生反馈的调研表来看，大家调研都非常认真和深入，不但详细地完成了调研表，还根据调研企业的实际情况添加了一些新问题。比如：场地大小及租金、电商平台的抽成方式、店内产品摆放规律等，并在调研结束后借助互联网对调研对象进行了更深入的了解，为接下来撰写调研报告搜集了大量的数据信息。通过本次调研活动，同学们不但对课堂上所讲的相关理论有了更深入的认识和理解，还掌握了调研的方法，锻炼了沟通、表达、归纳总结等诸多方面的能力。从调研心得来看，同学们纷纷表示本次调研活动很有意义，也有很多收获与启发，让他们真正感受到经济学知识在日常生活中的应用。

本次课程校外实践活动，既是我校《生活中的经济学》课程教育教学改革的一次大胆探索，也是师生同行将理论与实践相结合的一次“重要之旅”。未来，课程组将围绕通识教育教学目标及课程培养目标，组织更加丰富多样的实践活动，让更多的学生能够参与进来并受益。

附部分学生心得：

这次实践活动，我们全小组成员都是第一次参与调研，在调研活动中得以把《生活中的经济学》课程中所学到的关于成本，供需的知识，在老师的指导下进行合理运用，收获颇丰。同时此次调研也让我对社会经济环境有了新的认识与思考，对日后想从事什么样的工作有了新的启发。

——2022级车辆工程专升本2班 李曼

通过本次调研我学会了要善于沟通，准确地表达自己的思想，耐心地去倾听商家的问题和意见，合理地接受吸纳他人的看法。这次实践活动拓宽了我的眼界和思路，深化了思想和境界。十分感谢学校能提供这样一个机会让我参加调研，将书本知识广泛运用。

——2022级轨道交通信号与控制专升本3班 唐红震

这次活动虽然时间短，但对我却很有意义，是我第一次接触线下调研，而与在网上调研不同的是，线下调研更能直观地让我们与商家交流，增强了到了理论结合实际的实感，锻炼了社交能力，也让我加深了对于这个行业了解。

——2022级计算机科学与技术专升本8班

撰稿：陈星宇

摄图：李邓金、陈星宇

（通识教学部供稿）