秉承“生活在书院，学习在学院”的理念，为了让老师们更好地借助书院载体开展有益于学生身心健康发展的朋辈互助活动，10月12日下午，数字经济与信息管理学院全体专任教师走进南湖书院，感受南湖书院的国际化氛围，了解南湖书院的文化理念及其育人特色。

南湖书院综合办主任齐旭老师带领我们参观了国际文化展厅，介绍了集团为拓展师生全球视野而举办的海外研修项目。展厅内展示了很多师生去国外游学的经历，彰显我校国际化办学特色。

在齐旭老师的带领下，陆续参观了健身房、排练厅和声影活动室。健身房有很多“高大上”的健身设备，老师和学生无需预约，可直接去锻炼身体，得到现场很多老师的青睐；排练厅经预约后可以排练舞蹈、小品等活动；声影活动室需要预约使用，是南湖书院容纳量最大的活动室，可以开展讲座、大型沟通会、音乐会等，每周还会放映一些经典影片。

党团活动室、中德创意工坊和图书阅览室，每一个功能室都为学生们提供了“为所欲为”的活动空间，每一个功能室都根据学生的需求进行设计与安装，每一个功能室都打造成利于学生发展、愉悦身心的“梦想天堂”。

最后，齐旭老师带领来到智慧教室和圆桌会议室进行参观。智慧教室功能多变，既可以作为老师录播课堂，也适合老师开展“翻转式”课堂教学，也可以用作师生学习、研讨开会等场所。圆桌会议室秉承联合国圆桌会议的概念，平等交流、互助发展是本功能室的主旨，也彰显着我校的国际化办学文化与国际发展主张。

参观之后，学院领导与齐旭老师进行了简单交流。齐旭老师对南湖书院现有项目工坊的开展情况做了简要介绍，数字经济与信息管理学院潘显兵院长也对学院专业情况与师资优势做了简单介绍，双方围绕着如何培养学生的“领导力之影响力”，未来可以启动哪些工作室或者项目工坊展开了研讨。

本次“数”言“数”行进书院，提质增效拓融合之走进南湖书院，全体老师不仅了解到南湖书院在培养学生领导力之影响力方面的书院文化和各具特色的功能室，也为启发我们后续如何开展项目工坊、发展书院导师等育人工作提供了创新思路。希望学院全体教师可以集思广益，为学生综合能力的培养，多思考、多实践、多创造，在专业教育与“四位一体双院制”特色教育的交叉融合上彰显“数信”风采。

图文：李丹

（数字经济与信息管理学院供稿）