为进一步加强中心教师队伍建设工作，提升新教师教学能力。9月29日下午，电影评论中心开展了第二场新入职教师课程试讲专项培训会。会议的主要内容有：教学说课、试讲、新老教师交流、课程研讨等。

与9月15日首场培训会相同，两位新教师对课程《从小说到电影》进行5分钟的说课和15分钟的试讲后，资深教师点评并提出建议。

新进教师赵淼老师和王瑶老师分别以科幻小说改编电影《全面回忆》与推理小说改编电影《告白》作为案例，补充讲解改编文本背后的类型文学、类型电影知识，介绍了导演及影片信息，提出了影片的亮点与赏析的重难点。

之后，老教师们对两位新教师提出建议。李骥老师首先肯定了两位老师对教学片例的选择，认为呈现一种类型的多样性和教学的趣味性，但建议新教师授课方式可以进一步改良，在观察学生反应的基础上，放慢语速、调整课堂容量，以便更好帮助学生理解消化。王礼迪老师指出，新教师在讲解中可以多一些回顾和重点提示，以便更好抓住学生注意力和课程主线。力冬梅老师希望新老师们可以在课前写出教学目标，以便学生们理解这堂课要为大家带来什么。陈霞老师肯定了老师们的课件制作，同时建设性地提出教学片例如何选择更契合学生的问题，引发众老师积极讨论。

最后，电影评论中心主任彭可老师在肯定两位老师对融合课堂、跨学科思维的把握的同时；进一步提出新老师在进行课程逻辑、课程结构设计时，应该多加考虑学生接受心理，更好地提升授课水平。最后，彭老师重点指出，如何更好地落实课程融合、提升学生的观影和阅读兴趣，是接下来跨部门工作、教学改良的重要方向。

两次新教师试讲交流会的召开，不仅促进了新老教师之间的交流、加速了新教师的适应与成长；更为电影评论中心今后的教学工作、活动开展理清了方向。

撰稿：王瑶

摄图：李骥

（电影评论中心供稿）