2021年9月，我校与成都信息工程大学共建的成渝双城跨区域跨校区“新一代信息技术创新应用教研室”成功申报为重庆市虚拟教研室建设试点，为进一步推进虚拟教研室建设工作，3月31日，通信与信息工程学院院长李文娟，教研室负责人余晓玫及教研室成员代表一行人前往成都信息工程大学开展学术交流活动。

新一代信息技术创新应用教研室是以立德树人为根本任务，以提高人才培养能力为核心，以现代信息技术为依托，通过加强基层教学组织建设，全面提高教师教书育人能力的一种全新形态，是信息化时代新型教学基层组织建设的重要探索，在教学改革、人才培养、师资队伍能力提升方面发挥着至关重要的作用，通过虚拟教研室与成都信息工程大学重点实验室及校际间的深度合作，将为学生提供多样的实践机会，为全面提升教师与学生的科研能力及综合素质提供平台。

上午，成都信息工程大学电子工程学院实验室主任、虚拟教研室成员杨波博士带领大家参观了“物理场生物效应与仪器”重点实验室。该实验室成立于2006年6月，2010年9月被评为四川省高校重点实验室。该实验室以促进四川省生物医学工程学科的人才培养、加强四川省医疗器械行业的综合竞争力、提升相关医药企业的自主创新能力和实现中药现代化为己任。实验室推行“医工结合，以工为主”的实战教学理念，突出电子信息技术在医学仪器和医学信息采集与处理方向的实际应用能力。

杨波教授介绍道，实验室科研方向有：微弱生理信号采集处理、体外神经调控；疾病自动诊断、医学人工智能算法；新型医疗器械研发及医疗机器人。杨波教授为我们介绍了他们所在的新型医疗仪器与医学物联网科研团队的整体情况及所取得的科研成果，并带我们参观了实验室，为我们演示了团队研发的医疗艾灸机器人等设备。

杨波教授还对他们团队的研招方向、招生人数及就业情况进行了介绍，他提到我校有意愿考成都信息工程大学研究生的，可提前参与软硬件开发项目，次年研究生复试享优先录取权，为我校定向研究生的培养创造了条件，目前我校已有几名学生考入本校读研，通过虚拟教研室跨区域、跨学科的融合，为培养创新型科技人才创造了条件。

下午，一行人前往电子工程学院与虚拟教研室成员中的另外几位教授进行了学术交流，并就两校今后的融合方向进行了讨论。首先，教研室负责人余晓玫就目前虚拟教研室开展的工作进行了梳理，对取得的成果进行了总结。目前，通过在线开放课程平台，两校学生互选对方学校的课程进行学习，实现了网络资源的共享；通过互编互用教材，实现了教学资源的共享。余老师提到，后续还可以在其他方面进行融合，比如教学资源的开发，教、科研项目的申报，教学改革的创新应用，课程思政的推广应用等方面凝聚两校创新思维，促进学科交叉和技术融合，形成具有实用价值的研究应用成果，促进教研室成员综合能力的发展。

然后，成都信息工程大学徐梓欣副教授对电子工程学院《信号与系统》、《数字信号处理》、《信号处理仿真》、《单片机原理与应用》课程的建设情况、学时分配、教学大纲编写等方面做了介绍，大家就实践课程的占比进行了讨论。他们还开设了项目制实践课程，并为我们介绍了该课程是如何运行的，李文娟院长提到项目制实践课程，也是我院实践课程今后要改革的方向，两校教师就此展开了深入讨论，为我院今后实践课程的开展提供了宝贵的经验和参考价值。

会上大家畅所欲言，还对学生考研、就业，毕业设计论文、本科教学评估、工程专业认证等方面进行了沟通、交流，进一步明确了虚拟教研室接下来的工作方向。最后，李院长进行了总结发言，同时也对成都信息工程大学大力支持本校虚拟教研室的工作表示感谢。

撰稿：余晓玫

摄图：费莉、王宝珠、曾国庆

（通信与信息工程学院供稿）