金秋十月，随着鱼城书院活动体系逐步完善，文化浸润深入人心，师生团队开始对书院社区功能提出了新的需求。为进一步加强鱼城书院楼栋学生队伍建设工作，提高鱼城学子对书院的认同感、参与感，引导书院学子自主管理、自我教育，成为书院社区生活服务的贴心人、完满教育的践行者、书院建设的参与者，鱼城书院合伙人计划应运而生。

鱼城书院合伙人计划基于书院需求而设定，包含了以书院学子为主体，连接书院与学生的“社区合伙人”；以书院工坊为主体，连接兴趣活动与书院文化的“书院合伙人”；以书院导师为主体，连接完满教育各大平台资源与书院项目的“奠基合伙人”三种形式。每一个层级的合伙人都代表着书院的文化碎片，每一个文化碎片都见证着鱼城书院的点滴成形、拼合完整。2020年10月22日，鱼城书院社区合伙人计划率先开启扉页。

经过为期一周的自主报名与选拔，在鱼城书院社区合伙人第一次见面会上，李英杰老师首先根据同学们的需求从学生个人成长和书院社区服务两个方面对社区合伙人方案进行了深入解读。随后，李老师也针对同学们提出的社区合伙人的管理方式和如何开展自身工作等问题进行了详细而耐心的解答。

通过前期宿舍走访宣讲和见面会上的全面解读，同学们对于社区合伙人计划这一方案得到了更加深刻的理解，对于自己社区合伙人这一身份产生了更加清晰的认识。与此同时，通过见面会上的热情沟通与互相交流，社区合伙人们慢慢地熟悉彼此、理解书院文化、体味书院内涵，一个真正的书院学子与鱼城书院的交流纽带逐渐成型。

自古强国之兴，莫不与教育之兴相连，莫不与人才之兴相关。书院理想的教育模式，书院想要打造的社区共享与朋辈互助的新圈层，也需有共同理念之人共聚之，聚集书院英才共襄之。社区合伙人团队的建立，不仅完善了鱼城书院学生队伍的建设，也完成了书院朋辈团队体系的拼图。

书院有形，文化无边。鱼城书院代表的不仅仅是物理空间，更多的是代表一个社区网络，一个文化符号。每一次书院活动都是对个体需求的体察与尊重，每一次走访谈心都是对邻里关系的拉近与融合，每一次社区公约都是对社区氛围的加热与升温。

同学们在书院相聚，在书院熟识，在书院邂逅知交，在书院重读自己。书院社区合伙人正是为了运营更多彩的书院活动，搭建更优质的书院平台，打造更独特的书院品牌，解读更丰富的书院文化而成立的团队。未来，期待鱼城书院因为“书院合伙人”们的加入而焕发新的活力与精彩。

拍摄：杨皓然

撰稿：肖  汪

鱼城书院学生自治委员会供稿

书院部转稿