为加强师生联动，积极推进太阳澳门集团网站四位一体的人才培养模式，响应我校“信息产业大咖阅读计划”，拓宽师生思维的宽度和广度，4月23日19：00，大数据与计算机科学学院软件工程教研室在腾讯会议中开展了《马云：未来已来》阅读分享活动。

本次活动由软件教研室赵星月主持，隆行、赵星月、党华强三位青年老师做分享，并带领其教学的大数据与计算机科学学院与中德学院部分学生参与探讨。

活动伊始，赵星月老师简要地向大家介绍了阿里巴巴集团编撰的：《马云：未来已来》。该书详实地记录了全面阐释了马云对电子商务、数据时代、未来技术以及社会变革的思考和畅想，详细解读了阿里巴巴未来十年乃至未来三十年的战略规划和发展前景。除了阿里巴巴的发展前景，马云还对未来十年中国乃至世界的产品升级、产业升级和人的智慧升级做出了全面分析和惊人预测。在展望未来之余，马云还多维地分享了他关于公益活动、女性权益、环境保护、农村脱贫、打击假货等社会热点话题的观点和看法。接着，各位老师进行阅读分享。

隆行老师介绍21世纪的全球化，未来的三十年：谁不改变自己的今天，谁就一定会被历史淘汰！

他主要介绍，书中提及的新零售、新制造、新金融、新技术、新能源，这“五个新”，将会冲击很多行业，甚至产生巨大的摧毁性的影响。未来世界变化远远超过大家的想象。这个想象就是我们要求的是，大学必须改造原来的教育体系，原来大学只传授，教，育，学，习，不一样概念。教是传授知识，学是学知识，习是学得智慧。作为教师，我们要在教学中多关注创造力和想象力培养，纯是知识的话，相信未来大学生会面临挑战越来越大。因为21世纪以后核心词是创新，想象力，变革，所以未来的机器会比你聪明的时候不要沮丧，我们比机器更厉害的是我们对文化的把握，对愿景的思考，我们对想象力，这一个方面是人类巨大机会所在。

赵星月老师介绍阿里的下一个十年：机会在哪里？机会就在有人抱怨的地方。

她着重分享马云看待机会的思维。马云都是倒过来看问题的，他喜欢听别人的抱怨，然后用自己的脑袋去思考。他观察问题的角度和别人不一样，看问题的深度和别人不一样。如果遇到失败，马云建议应该多学一点别人怎么失败、为何失败、如何克服失败。当人们抱怨的时候，机会就出现了。处理人们的不满，解决了存在的问题就是我们的机会。如果像其他人一样去抱怨，你也就没什么希望了，所以当看到别人抱怨时，机会就出现了，问题也就可以解决了。而作为一家伟大的公司，出发点一定是要来解决社会问题的。就像我们总结错题集一样，目的就是总结自己为何做错，因为有些题目万变不离其宗，你总结多了，下次遇到类似的题目，自然就作对了。

党华强老师分享了马云的互联网世界观：只要你对未来有想象，我相信谁都有机会。

他强调关于这家公司最独特的品性，马云说：“我们最独特的就是拥抱变化，在变化中求生存。什么东西对社会好，对客户好，我就拿来用。拥有一颗拥抱变化的心，但坚守自己的信念。”

在分享过程中，师生交流氛围融洽，大家也会打趣jack马的语录，譬如，“我对钱没有兴趣”，以及Jack马被四大部门联合约谈等趣事，增加了活动的轻松氛围，让学生能够在探讨之中畅所欲言。

本次活动采取多位青年教师学生联动的方式，多维度对阿里的发展历程，未来愿景，技术布局进行探讨。提升教师教学的创新性、灵活性，促进学生学习主动性，创造力。将教师和学生进行联合，让“教”与“学”能够齐头并进，协同发展。同时，本次课堂之外的分享，增强了师生的凝聚力，维持亦师亦友的和睦师生关系，全方位地践行了四位一体的人才培养模式。

图文：赵星月

（大数据与计算机科学学院）