为深入贯彻落实“四位一体双院制”育人理念，促进专业教育与商科教育的融合，德国工程学院持续开展信息产业大咖传记阅读计划，并通过“教师先行、师生传递”的行动思路持续营造大咖传记阅读氛围，不断提升师生们对这项活动的认识与兴趣。

活动开展以来，德国工程学院全体教师都制定了自己的大咖传记阅读计划，充分利用业余闲暇时间学习商科知识，培养商科思维，为在教育教学工作中践行我校育人理念打下更好的知识基础。

10月，老师们通过形式多样的大咖阅读分享会不断交流心得与新知。饶前程老师读《乔布斯传》后感受到乔布斯本人的“偏执”，对于品质与极致、对于科技感和高级感的“偏执”，成就了其超越时代的产品和商业价值。饶老师表示，我校“创办一所最受尊崇的大学”，以及德工学院“提供物超所值的教育”，也正是一种追求品质与极致的表现。

汤术丽老师读《爱彼迎传》后的分享，她一方面强调了爱彼迎创业团队超高的执行力和不怕出丑的精神，另一方面解读了其关于“增长黑客”的概念和实践历程，表示这些都值得我们学习。

在此基础上，老师们不断尝试通过各自的课堂和导师活动等途径将这些所学所感传递给学生，引导同学们在多维知识体系中不断思考，不断成长。例如谭劲秋老师在导师见面活动中带领小组学生深入探讨了他们近期所读的《向前一步》一书，通过谢丽尔·桑德伯格在职场多年的心路历程，剖析职场女性的成功密码，学会带着爱与激情不断向前。

随着大咖传记阅读活动的不断深入推广，师生们已普遍受益其中，不仅在知识上不断丰富提升，感受交叉融合；更是在思维与认知上不断突破自我，实现进步与成长。

图文：饶前程、谭劲秋

（德国工程学院供稿）