悠悠白云伴蓝天，缭绕仙雾落绿山。在山的尽头有这样一个神奇的地方，那里有神奇的魔法屋，有神奇的“完满力量”，有神奇的魔法师，他们是装饰家、设计师，把这装饰成丛林深处的童话镇。阳光依旧，微风拂面，那里有一个很温暖的名字——土场镇土主社区市民学校。在这小小的屋子，神奇的故事正在开始……

（Let's go!)

这是我第一次来到完满课堂，接近两小时的车程让我有点疲惫，课堂上主讲师的角色更让我惴惴不安。我怕他们调皮捣蛋，我怕他们不听话，我更怕他们不喜欢我……然而，当第一个小朋友笑着对我说：“姐姐我以前好像没有见过你，我们今天学什么呀？”我悬着的心放下了。我发现这里的孩子和城里的孩子不同，她们绝大多数都是留守儿童，没有父母陪伴的他们总是小心翼翼，总是揣测探寻……可能她们的吃穿用度比不上城里的孩子，但是此刻我希望让她们学到的是一样的，因为她们都是祖国未来的希望，我愿意带给她们最好的。

（Just do it!)

“大家好，我是Amy,接下来我们将学习另外一种语言，你们准备好了吗？”

“准备好啦！老师快开始吧。”

迫不及待的求知欲让我更加卖力。从简单易懂的PPT入手，分析一个一个单词，到最后形成一首完整的英文歌，让孩子们从最初的懵懂渐渐地融入到课堂。我知道学习英文对孩子们来说难度比较大，所以我选择用音乐的方式提高孩子们的兴趣，利用象形方式解析每一个单词。看到孩子们从最开始茫然无措到渐入佳境，最后完整的唱出了一首歌，我也仿佛回到了童年，跟着她们一起放声大笑。我很开心能将我的专业知识与志愿相结合，以一种特别的方式传授给小朋友，培养她们的兴趣。因为，我愿意带给她们最好的。

（Kids' showtime)

(We are family!)

讲到这里，美丽的土场镇土主社区的故事暂告一段落。现在穿过风的耳畔，来到土场镇另一个神奇的地方——三口社区，新的路程新的故事新的美丽正在绽放……

这已经是我不知多少次来三口了。和往常一样，我听从部长安排，准备课程、分工、借物资、联系小朋友。刚到社区门口就有许多小朋友等在门口，我还没走到教室便被她们团团围住，“哥哥，今天我们学习什么啊？今天我们能不能多讲一些呀？”一系列的“问好”向我涌来。我只有一边摸着这个小不点的头，一边牵着那个小家伙的手，带他们爬上高高的楼梯到达教室，开始教学，因为，我愿意带给她们最好的。

（热闹的课堂）

我们的课程是“树叶成画”，当任务发给小朋友时她们有的面露难色觉得自己没有艺术细胞，有的拿着树叶束手无策没有好的点子……不知道该如何做起。这时，我来到了一个小女孩面前，她总喜欢坐在角落，怯怯的看着我们讲课，偶尔会小声的问一两个问题，虽然她毫不起眼，但我仍关注到她。我坐到了她旁边，她把树叶轻轻地递给了我，这是我们之间独有的谁都无法替代的默契。看到一张张零散互无联系的树叶被她拼凑成一幅完整且美丽的图画，她向我露出的笑脸时，每周的三口之行再次赋予了我新的意义与力量。因为，我愿意带给她们最好的。

（小朋友的作品）

在土场镇有两个神奇地方，那里有耐心认真的“魔法师”，那里有刻苦好学的小朋友，那里还有说不完写不尽的温暖故事……最后，我们送你一份爱的故事配方，配料：陪伴，快乐，成长；储藏：放置在你心中最暖的地方；生产日期：从今天开始；保质期：永远。愿我们每一个人坚持奔跑在志愿服务的路上，不放弃不退缩，回头一路有故事，低头有坚定的脚步，抬头有清晰的远方。

（撰稿 穆瑶 游麒麟 摄影 吴桂安 景敏婷）

（团委供稿）