为了进一步提高教师师德修养和敬业奉献精神，激发教师的工作热情和潜力。3月21日下午，思政教学部改变传统讲座式的师德培训模式，走进重庆陶行知先生纪念馆，亲身感受和学习万世师表陶行知先生的伟大精神。

参观学习开始前，陶行知先生纪念馆王馆长亲切致辞，热烈欢迎我校思政教学部全体教师来陶馆参观和学习。陶馆作为公益性的文化事业单位，一直致力于服务社会，服务广大师生。接着，王馆长简单介绍了陶行知先生的事迹，陶先生毕生致力于教育事业，创立了完整的教育理论，进行了大量的教育实践，始终践行着“捧着一颗心来，不带半根草去”的奉献精神，其思想和行为都为后世景仰。

接着，馆方安排解说员带领大家参观了陶行知先生纪念馆，从生平介绍——教育报国——创办学校——思想改造——生活教育等几个方面对陶先生的事迹进行了全面讲解。先生矢志教育、报效国家的爱国精神；人民第一、爱满天下的博大胸襟；坚持美好理想勇于改造社会的精神；乐于奉献的伟大情操；炽热真诚的教育激情和教育智慧；不屈不挠的刚毅品质；求真务实的思想作风；开拓创新的创造精神深深打动着每一个人。参观结束后，老师们各抒己见，谈了自己的感受，刘宗粤老教授说：自己作为一位老教授，在陶行知先生面前还是一位小学生，陶先生是自己一直仰望的高山。邹建平老师也谈到自己的感受，他说：通过解说员的讲解，他对陶行知先生有了更全面、更深刻的认识，从陶先生的身上深深感受到教师责任的重大，教师的品格和学识，教师的一言一行对学生的影响是潜移默化的，学高为师，身正为范，师德师风建设要从小事做起，从关心和爱护学生做起。

最后，思政教学部邓燕主任在总结发言中讲到：陶行知是伟大的人民教育家，他批判吸收了西方先进的教育理论,并根据中国的国情,创造了一整套教育理论,并以最大的努力终生为之付诸实践,取得了很大的成绩，造成了很大的影响，是教育界不折不扣的先行者，他的品德、修养和理论都是我们宝贵的精神财富。此外，邓主任讲，学校“三位一体”人才培养模式与陶行知先生教育原则是契合的，通过完满教育、通识教育和专业教育的立体化培养，把学生培养成具有扎实专业背景的未来社会中坚阶层的领导者。作为思政课教师，要从学校的发展需要、教师自身提高的需要等几个方面深刻理解新时代加强师德师风建设的重要性和紧迫性。同时她勉励大家争当陶行知先生所倡导的“五个教师”：“追求一个目标——‘为一大事来，做一大事去’，做一个有理想的教师；弘扬‘一种精神——捧着一颗心来，不带半根草去’，做一个能奉献的教师；坚持一个理念——‘千教万教教人求真，千学万学学做真人’，做一个实施‘真教育’的教师；实践一种做法——‘教、做、学合一’，做一个不断创造的教师；培育一种情怀——‘爱满天下、乐育英才’，做一个有爱心的教师。

此次师德培训的突出意义在于让教师体会到良好师德师风的养成不是一朝一夕的事情，需要长期的学习和实践，严以律己，刻苦钻研业务，努力培养良好的内在素养，以提高教师的人格魅力。

(思政教学部供稿)

图、文/芦智龙