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【教研活动】如何上好一门德语课 ——记中德学院第三届说课比赛

2018-03-15

为加强青年教师队伍建设,全面提高青年教师业务素质和教学素养,3月4日中德学院举行了第三届德语教师说课比赛。中德应用技术学院院长尹浩亮,中德德语教研室主任侯宇晶,中德综合办公室主任廖梅梅,以及中德学院两位德语老师周婷婷和饶前程担任了本次比赛的评委。部分德语教师观摩了本次说课比赛。本次说课比赛规定是课后说课。即,教师面对评委、同行以及其他听众口头具体讲述具体课程的教学设想、教学设施、教学、效果的教学研究形式。其内容主要包含五个方面:说教材、说教法、说教学程序、说教学效果、说教学反思。说课的核心在于:在说明“教什么”,“怎么教”的基础上,并阐明“为什么教”。在说课过程中,不拘泥于形式,鼓励创新和内容以及形式的多样化。


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此次中德学院的老师们积极参加比赛。吕巍老师结合自身教学经验,详细介绍了如何让学生亲身体验静态与动态,以达到静三动四介词的教学方式。童钊老师和谭劲秋老师都以第一单元为例,详细介绍了如何在第一堂德语课期间,激励学生学习德语的兴趣。谭劲秋老师也则注重讲解了自己在教学中所使用的教学方法及有趣的教学游戏。杨斯琪老师介绍了柏林广场这套教材的优缺点以及如何有针对性地以教材为基础、语法为线索进行教学。贾士申老师从宏观方面讲解第五单元内容,具体分析了教材、学情、教学目标及教学方法。


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王琥老师以翻转课堂的网络化教学方式博得了满堂喝彩,让在座的老师学习了如何上好一门现代化的课程。最终王琥老师以全场最高分获得一等奖殊荣。谭劲秋及贾士申老师获二等奖。吕巍、杨斯琪及童钊老师获得三等奖。


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本次说课比赛是对我院青年德语教师教学水平的一次检阅,老师之间交流与共享教学经验的,发挥了示范和引导作用,对于提高教师教学基本功和教学水平起到了积极的促进作用,从而进一步提高学校人才培养质量。



(中德学院德语教研室供稿)