1月18日，书院2017-2018学年第一学期工作总结会在行政楼107正式召开。会议围绕着“各书院工作汇报”、“晋渝建设工作交流”、“总结发言”三个议程展开。副院长王征、团委书记李文豹、团委穆春江和书院部全体成员参与了此次会议。

总结前行·细数成长

会议开始，各书院负责人有条理地分别从本学期工作总结、工作特色、下学期工作目标以及对工作中存在的问题与疑问进行了阐述与汇报。一学期工作中，各书院紧紧围绕着领导力的培养：爱莲书院为打造鉴赏力构建“艺术潮流”、“艺术审美”、“艺术思辨”、“艺术态度”的活动体系；北山书院以1+3+N为主线，每月一个重点活动，串联起领导力、家文化、大完满等三大类活动；别都书院每期一规划、每月一任务、每周一话题、每日一行动打造统筹力的综合培养；花果书院重点打造学生团队，以小团队感召更多书院学子，把握住综合联动、花果特色、书院文化的三个方向共建最具感染力的书院；汇江书院探索着学生的“创造力”。通过开展增进学生之间交流碰撞的“汇江角”系列活动，汲取优秀思想的“名师在汇江”课堂，打造“创造在汇江”平台；鱼城书院从文化解读、宣传推广、硬件建设等方面体现文化浸润，逐步营造书院文化氛围，同时也搭建活动平台，构建“三维蜕变计划”活动体系；廊桥书院完成团队建设和制度建设，以关键词聚合人心，以探索不断前行。

晋渝交流·共话成长

山西农业大学信息学院太行书院综合办主任佘桂隆也从对内的抓文化、求共识、建基地、搭平台、建团队、求精品，对外的重宣传、求合作与大家交流了书院工作体系和建设心得：对内，太行书院通过走访学生与软装以及圈层建立来“抓文化”，通过核心领导力培养来构建特色精品活动，也充分结合学校社团入住书院的模式体现“求共识”，不断更近和完善硬件改装来“建基地”，通过师生共建与交流去“搭平台”，同时还梳理了学生的第二课表，申请专项立项力求打造精品。对外，太行书院通过四个宣传、四个渠道、五个载体进行宣传，结合校内外优秀资源与周边的相关机构达成长久合作，搭建宣传平台以形成相互的文化交流、学习共建的人才培养合作模式。

发现问题·注重创新

接着，团委书记李文豹从“成长、成绩、成效”、“成文、成品、成誉”、“四个建议”这三条主线，针对本学期的工作谈了自己的想法和感受：书院不仅从人数规模上还是从活动体系构建上，通过带动学生各方面都有很大的成长，所有人都应该相信自己所付出的努力，书院从领导力培养目标的确立，到活动体系的构建，再到出国留学项目首次尝试晚会式赛式以及百人成长档案的建立、篝火晚会的举办，这都是明显的成绩，其成效则是充分增强了学生对书院文化的认同感，也将家文化更深地植入学生的心中；而在书院建设过程中，也不免存在着需要改进的地方，对于成文，书院还需要一套系统的文化宣传并加以成文，需要一个高度的概括对师生以至于整个社会进行文化的解读。对于成品则是需要我们书院的全体集中爆发，重在创新的发出更多具有影响力、品牌行的声音和成名“作品”。成誉则重在师生队伍的影响力上，让书院每一位老师、学生干部树立良好的形象，带动书院向更美好的方向发展。另外，李文豹书记也对未来的工作提出了四点建议。一是多去涉猎管理方面的知识，提升自我的管理能力；二是集思广益搞好书院的硬件改造工作；三是重在数据分析，做好活动体系的构建；四是注重创新、联动，把一院一品做到极致。

不忘初心·鼎力前行

会议最后，王征副院长再次强调了书院建设“不忘初心”的重要性，即充分与学校的育人模式相结合，从学生出发重在培养，并从三个方面谈出了她对书院的看法与建议：一是建设好关键团队。书院的关键团队不仅是教师团队，还有学生书院联合会、各书院自治委员的学生，我们应该以其为主导去带动更多学生的参与与增强更多学生对书院的认同感，最高的领导方式是“无为而治”，那么书院的发展最后应该以学生为主导，真正做到学生自主自发的去组织工作的开展，组织活动的进行；二是结合重点工作继续深化培养目标。书院应该通过理念解读、平台搭建、日常培育以及实战的锻炼去有条理、有重点地开展工作。理念解读使家文化深入学生心中，而抓住每一个成长的契机，刷新学生对书院最新最全面的认识，书院也应该从实践中找到方法，例如与学校各职能部门达成长期有效的合作；三是聚焦建设方向。工作不需要面面俱到，而是着力做好、做精。每个书院都有自己所倡导的领导力培养方向，当一个领导力做到极致的时候，相信其他的领导也能有所凸显和展现，因此，每个书院都应该去规划、去指导把握工作节奏，工作也要注重专注的力量。

在新的一年里，书院仍在精进不休，鼎力前行。相信书院通过“通力合作、相互分享”，交心、用心的完成每项工作，一定会为下一阶段工作的继续开展提供有益的经验和坚实的基础。让我们一起，共筑美好书院！

撰稿/摄影：书院部