我们21121706团支部全体同学穿过文峰古镇的繁华喧嚣，拐进了一条幽静的小巷。这里隔离了大街的嘈杂，我们遇见了一群特殊的孩子。他们跟我们不一样，他们幸运地拥有这个世界上最清澈的眼神和单纯不可多得的童心。但他们的幸运也对立着不幸，因为单纯，所以智力不太高；因为可爱，生活需要别人帮助。这些孩子被世人冷漠地定义为“低能儿”“唐氏综合征”视为人的“不合格”。

   在这次行动之前，我们的印象一直停留在他们脏兮兮地坐在马路边，心中有些许抵触和不愿为了某个目的去消费他们的情感。可当我们真实地来到这个特殊教育学校，接触到鲜活的他们，切身体会到这个学校的环境氛围，被“爱”所感动教化。校长帅气地穿了一件皮夹克站在大门口等候，待我们到来便大手一挥说了一句“欢迎你们”。他的微笑感染了我们，缓解了同学们的紧张。进了校门，学校设施跟普通的学校差不多，也有孩子在操场奔跑和打球。突然，有一个小女孩和班上的女同学撞了一个大满怀，我们连忙扶她起来，小女孩并没不像温室的小公主哭闹，反而笑得很甜、很暖，眉眼弯弯地说道：“大姐姐，我喜欢你，我要和你玩。”说完，不管我们的同学是否同意就拉起了对方的小手使劲不放，大家慧心一笑，笑着笑着，鼻子倒发酸起来。

    活动开始后，我们班分成了两个小组，分别照顾相应的班级，在老师的引导下，我们开始和孩子真正意义上亲密的接触，我们为他们带来了气球、糖果、玩偶玩具、小猪佩奇视频等。孩子们带着新奇的眼光看着我们，我们也扬起自己最甜嘴甜的笑陪伴他们。

    为了鼓励孩子们，我们以糖果为奖励鼓励他们做自我介绍。有些小孩一点也不怕生，直接冲上了台“大家好，我叫XX今年几岁了……”令我惊讶的是这些孩子看起来很小，但年龄并不小，疾病影响了他们的身体发育。同学们积极地活跃着气氛，和孩子们玩起了游戏，一来二往中，大家和孩子们的关系越来越好。但有一个一直戴着帽子趴在桌子上的孩子吸引了我们的注意，他不要我们的糖不许我们接触他。通过老师的介绍，意外得知他竟是这个班级的班长，年龄与我们一样大，但心智却只有5、6岁。他不喜欢有人关注他，仿佛一直沉浸在自己的世界，但我们发现他喜欢在别人不注意时关注别人。

两个小时过去得很快，转眼就要和他们说再见，同学们来的时候想法很多但走的时候满满的都是不舍。正当我们迈出校门的一刹那，后面传来一声涩涩地叫喊——姐姐。没想到竟然是戴帽子的那个班长，手里紧紧地揣着一张纸，或许是因为紧张而瑟瑟发抖。写给我的？看完了这简简单单几十个字，我紧紧地捂住嘴唇，不让自己发出抽泣声，我不愿在这跟我一般大的孩子面前表现懦弱，我们尽力地去笑，愿上天善待如此纯真的你。

   活动结束后，大家直接就回了学校，本来打算聚餐的同学也绝口不提了。这次活动由衷地让我们感受到：我们不应该为了某种目的，纯粹地去消费这些孩子，不应该为了摆拍几张照片歌颂自己的伟大。我们应该具有人文情怀，尽我们的力量给这群特殊孩子带去快乐、希望，用自己的小力量帮助他人的成长。我们更希望国家福利制度更加完善，为他们的未来提供更好的保障。

    因为是特殊学校，里面的小朋友也跟正常小孩不太一样，他们有些甚至只会用哭来表达自己的情感。在和他们交流的过程中，他们可能更需要我们多一份耐心，多一些宽容。在玩的途中，孩子间的矛盾也有很多，因为不太会表达，只能用身体语言相互攻击。但不可否认，这都是一群很可爱的孩子，因为一些先天的因素让他们变得跟大家不大一样，但我也希望他们的未来会变得更好！ 

 ——2017214534林媛梦

                                                                  
    我们班的第二次集体活动选择了去合川特殊教育学校。我们遇到的孩子虽然和普通孩子有区别，但经过几小时的相处，发现他们内心十分纯真，看到我们的礼物也会索取，也会和我们玩气球，跟着我们一起唱歌，看到他们开心，我们也很开心，仿佛来了一场心灵的沟通，消除了刚开始对他们的一丝忧虑。尽管喧闹，但都是他们可爱的样子。希望所有的小孩子都能健康快乐成长。把温暖的爱带到了需要温暖的人们身边，是让我觉得这次活动最有意义的地方，同时也期待着爱心志愿活动的再次进行。

——201721453廖玉洁

    周三下午，全班同学一起前往了合川特殊儿童学校。走进学校就看到了他们在操场上玩耍。看到我们来了，就都跑过来拉着我们的手叫着哥哥姐姐，仿佛一早就知道我们的到来而专门等待。他们很单纯，也很快乐。不开心了会不说话，开心了会笑，在我眼里，他们和普通的小孩一样天真可爱。

                                       ——2017214530李雨

（艺术传媒学院团总支供稿）

（团委转稿）