为提升广大青年教师的科研能力，马克思主义学院专门组织了相关教师在今年暑假参加了“思政课教师教科研项目申报与实施”培训课程，旨在通过培训帮助教师寻找到属于自己的研究方向，学会科学的研究方法，稳步迈出科研的步伐。9月28日下午，参加了此次培训的教师李亚莉针对培训做了“直击痛点，生发新点——让教科研时的痛点成为课题研究的生发点”的主题分享，马克思主义学院思想道德与法治教研室全体教师在1302教室参加了此次活动。

李亚莉老师从总体上介绍了此次培训的内容，具体有四个方面：第一讲“思政课教师课题申报的基本策略与方法（杨润勇）”，第二讲“思政课教师科研项目申报的痛点、重点和难点（魏传兴）”，第三讲“课题选题和申请书撰写——核心要领和经验分享（石国亮）”，第四讲“社科基金项目的申报与研究（吴家庆）”。四位专家学者从科研的具体方面结合自身的实践做了全面细致的讲解，让参加培训的教师收获颇丰。

李亚莉老师主要围绕科研选题做了两个观点的分享，一是让教科研时的痛点成为课题研究的“生发点”，培训专家魏传兴提出，要学会从教学中的痛点、科研中的痛点和实践中的痛点找寻每个人做科研的研究问题和方向，这样的科研才是持久的、有应用价值的。二是利用好选题指南确定选题，培训嘉宾石国亮指出，没有科研经验的教师要利用好项目课题指南和各种杂志社编辑部的征稿指南，可以让大家快速地找到一些课题研究方向，但同时也要注意不能将其直接作为课题研究题目，需要结合自身研究方向进行细化。

科研之路难，最难的莫过于不知道方向在哪里。大家听了李亚莉老师的分享，得到了一些灵感和启发，为如何找到今后的科研之路奠定了一定的信心。

图文：李亚莉

（马克思主义学院供稿）